Перейти к содержимому

Как запомнить в каком месяце сколько дней

  • автор:

Как научить ребенка запомнить сколько дней в месяце

Посмотрите на рисунок и объясните ребенку, что месяц, который приходится на сгиб пальца (а значит высокий) — 31 день, месяц который попадает между пальцами (низкий) — 30 дней. Исключение — февраль, в этом месяце, объясните ребенку, всегда 28 или 29 дней.

как научить ребенка сколько дней в месяце

Реклама. ООО «Детский сад» 7728252648 erid: LjN8K45FK

Реклама. ООО «Детский сад» 7728252648 erid: LjN8KHtey

Реклама. ООО «Детский сад» 7728252648 erid: LjN8KJE8u —

© 2008—2024. ИП Анна Владимировна Кузнецова, ИНН290207537316, ОГРНИП 318774600017327
Владелец сайта не несет ответственности за комментарии, которые оставляют посетители.
Однако, если вы обнаружите комментарий, содержащий ложную информацию, сообщите.
Правила пользования сайтом

Перепечатка материалов допускается только с разрешения автора и активной ссылкой на источник. email: yellowahha@yandex.ru

Почему в разных месяцах разное количество дней?

Количество дней в месяце и количество самих месяцев в году на протяжении многих тысячелетий постоянно менялось. Так, в середине VIII века до н. э. римляне пользовались календарем, в котором год состоял только из 10 месяцев и содержал 304 дня. Каждый год у них начинался с первого числа того месяца, на который приходилось начало весны. Древнейший (Ромулов) календарь не включал в себя январь и февраль.

Марк Тулий Цицерон.

Статья по теме

В 46 году до н. э. Юлий Цезарь объявил о реформе римского календаря. Вместо прежнего лунного был введен солнечный календарь, целью которой было восстановить синхронизацию календаря с временами года. Император произвольно изменил длину месяцев так, чтобы в сумме они составили 365 дней, и добавил два новых месяца — январь и февраль. С 153 года до н. э. начало года было перенесено на 1 января, после чего февраль занял в порядке римских месяцев второе место.

Убийство Цезаря.

Количество дней упорядочили следующим образом – все нечетные месяцы имели по 31 дню, а четные — по 30 (за исключением февраля, который имел 30 только в високосном году, а все остальное время — 29). Когда Юлий Цезарь умер, граждане Рима решили увековечить память о нем в календаре, заменив месяц квинтилис на июль. Следующий император, Октавиан Август, также пожелал иметь именной месяц. Первоначально римский сенат планировал назвать в честь Октавиана Августа сентябрь, месяц его рождения, но в память о первом консульстве и победе над Антонием для переименования был выбран последний месяц лета как особенно счастливый в жизни императора. Чтобы «уравнять» заслуги политических деятелей, недостающий один день забрали у февраля и прибавили его к августу, чтобы в нем также был 31 день. Произошло это в 8 г. до н. э.

Как запомнить, сколько дней в каждом месяце года?

Месяцы в году чередуются по количеству дней: если текущий месяц имеет 30 дней, то следующий будет содержать уже 31. Но есть исключения: это июль, август и февраль. В феврале 28 дней в обычном году и 29 дней — в високосном. А в июле и августе всегда 31 день.

Самый простой способ запомнить количество дней в году таков: нужно сжать руку в кулак ладонью вниз и по косточкам и углублениям наверху кулака, начиная слева левой руки, считать. Первая косточка — январь, 31 день, далее исключение из общего правила — февраль, 28 или 29 дней, затем снова косточка — март, 31 день, далее углубление — апрель, 30 дней, и так далее.

Таким образом, использовав свои руки, легко можно определить, что 30 дней в 4 месяцах: сентябрь, апрель, июнь, ноябрь, 31 день — в 7 месяцах и 28 или 29 дней (если год високосный) — в феврале.

Как запомнить, сколько дней в каждом месяце

wikiHow работает по принципу вики, а это значит, что многие наши статьи написаны несколькими авторами. При создании этой статьи над ее редактированием и улучшением работали, в том числе анонимно, 20 человек(а).

Количество просмотров этой статьи: 14 582.

В этой статье:

Вы всегда удивлялись, как некоторые люди могут запомнить, сколько дней в году? Попробуйте два простых метода для запоминания.

Метод 1 из 2:

Первый метод

Стихотворение
Запомните:
30 дней — Сентябрь,
Апрель, Июнь, Ноябрь:
31 все другие,
Только кроме Февраля,
28 – год обычный,
29 — високосный.

Метод 2 из 2:

Второй метод

ASDS_707.JPG

Step 1 Сожмите одну руку в кулак.

Сожмите одну руку в кулак.

Step 2 Обратите внимание на 4 костяшки.

Обратите внимание на 4 костяшки. Каждая костяшка – это месяц с 31 днями, а углубление между ними – месяцы с 30 днями (или 28/29, если это Февраль).

Step 3 Считайте от первой костяшки с января.

Считайте от первой костяшки с января.

Step 4 Пространство между двумя первыми костяшками - февраль.

Пространство между двумя первыми костяшками — февраль.

Step 5 Вторя костяшка – март и так далее до июля.

Вторя костяшка – март и так далее до июля.

Step 6 Когда дойдете до последней костяшки, возвращайтесь к первой.

Когда дойдете до последней костяшки, возвращайтесь к первой. Это будет август.

Step 7 Продолжайте до декабря.

Продолжайте до декабря.

Step 8 Теперь вы помните все месяцы!

Теперь вы помните все месяцы!

  • Запоминайте стих повторяя вслух каждую строчку.
  • Найдите свой ритм, чтобы лучше запомнить.
  • Повторите друзьям, чтобы убедиться, что все запомнили.

Предупреждения

  • Помните, что в високосный год в феврале 29 дней (каждые 4 года).

Дополнительные статьи

быстро повысить свои оценки

быстро повысить свои оценки

учиться на одни пятерки

учиться на одни пятерки

быть отличником без особых усилий

быть отличником без особых усилий

выучить материал за один день

выучить материал за один день

зубрить в ночь перед экзаменом

зубрить в ночь перед экзаменом

заставить себя сделать домашнюю работу, когда вам этого совершенно не хочется

заставить себя сделать домашнюю работу, когда вам этого совершенно не хочется

избежать наказания за плохие оценки

избежать наказания за плохие оценки

сосредоточиться на учебе

сосредоточиться на учебе

повысить успеваемость в учебе

повысить успеваемость в учебе

сконцентрироваться на учебе

сконцентрироваться на учебе

получать хорошие оценки

получать хорошие оценки

заставить себя учиться

заставить себя учиться

запомнить длинный текст в течение короткого времени

запомнить длинный текст в течение короткого времени

подготовиться к сдаче экзамена

подготовиться к сдаче экзамена

Об этой статье

wikiHow работает по принципу вики, а это значит, что многие наши статьи написаны несколькими авторами. При создании этой статьи над ее редактированием и улучшением работали, в том числе анонимно, 20 человек(а). Количество просмотров этой статьи: 14 582.

Эту страницу просматривали 14 582 раза.

Была ли эта статья полезной?

Куки помогают сделать WikiHow лучше. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с нашими куки правилами.

Сколько дней в месяце ⁠ ⁠

В детстве меня обучали запоминать сколько дней в каждом месяце по костяшкам пальцев. Я и сейчас этим способом пользуюсь. А кто ещё помнит этот метод?

1 год назад

А дни недели кто по школьному дневнику считает? Слева понедельник-вторник-среда, справа четверг-пятница-суббота, воскресенье в уме

раскрыть ветку
1 год назад

костяшка 31 впадина 30

раскрыть ветку
1 год назад

Так до сих пор и делаю)) Батя научил

1 год назад

А у меня есть календарь и память

1 год назад
Похожие посты
2 месяца назад

Дети джунглей⁠ ⁠

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Дети джунглей Волонтерство, Благотворительность, Врачи, Приключения, Джунгли, Дети, Детство, Знания, География, Центральная Америка, Никарагуа, Прогулка, Прогулка по лесу, Длиннопост

Рыская по джунглям в поисках коровьего пастбища, встретили двух девочек.
В потёртых, но чистых цветастых платьицах, с мокрыми волосами — только что помылись у колодца, выкопанного под кронами тропических деревьев и свисающими лианами. Жители ближайших домов тут и моют овощи, и моются сами, и стирают одежду — трут бельё о камень и льют на него воду пластиковым черпачком, вырезанным из бутылки.

Девочки совершенно не выдерживали даже минуты тишины и медленных шагов — болтали без умолку друг с другом и с нами, бегали за бабочками, ящерицами, приносили себе и нам цветы. Легко оказалось выяснить, что они — сёстры. А ещё — они дочери доны Марсии, той самой женщины, которая приходит к нам за противозачаточной инъекцией.

Сложнее стало, когда я решилась позадавать им открытые вопросы.

— Что мама подумает, когда заметит, что вас долго дома нет?
— Она не заметит!
— Почему ты так думаешь?
— Потому что у неё ещё два ребёнка дома есть и она работает.

Свернули с основной тропы, пошли куда-то сквозь травяные заросли и засохшее кукурузное поле — пить воду и знакомиться с какой-то бабушкой и её цветником. По пути болтушки наперебой комментировали всё, что нас окружало. Показали, какой фрукт можно есть — подняли несколько штук с земли, поели сами и нас угостили. Притащили букетики сиреневых цветов и раскидистую веточку.

— Как эти цветы называются?
— Цветы для дома.
— А эта веточка от какого растения?
— Для салатика.
— Ты уверена?
— Конечно! Когда рис и фасоль заканчиваются, мама из листиков с этой веточки салат делает, листья кушать можно, они не опасные.

Заблудились, уговорили девочек повернуть обратно. Они немного пытались возражать и хотели продолжить поиски приключений, но всё же согласились вернуться с нами.
На обратном пути иногда останавливались, шептали и показывали глазами на ядовитых пауков, которые растянули свои паутинки вдоль тропинки. Вышли на основную тропу.

— А какие страны вы знаете?
— Никарагуа!
— Ну, а кроме Никарагуа, вообще в мире?
— Я только Никарагуа знаю…

Младшая сестра попыталась спасти старшую и начала загибать пальцы:
— Никарагуа, Сальвадор, Россия, Америка, Украина, Гондурас…
Пальцы закончились, знакомые страны тоже. Точнее, только из этих стран приезжали волонтёры в нашу никарагуанскую клинику, потому и знают их. Пришлось провести краткую географическую лекцию о близлежащих странах Южной Америки. Девочки хлопали чёрными ресницами, моргали шоколадными глазами, удивлялись.

Сказали, что им понравилось гулять с нами, но всё же надо было больше сворачивать в разные стороны. Пожалуй, они правы. В следующий раз так и сделаем. Только запас воды и нож возьмём с собой. А то, кто их знает, эти джунгли.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *