Интерактивный поиск что это

Как добавить на сайт функционал живого поиска

Живой поиск — это функционал, который позволяет пользователям получать результаты поиска в реальном времени, по мере ввода текста в поле поиска. Это улучшает пользовательский опыт и может помочь увеличить время пребывания на вашем сайте. В этой статье мы рассмотрим, как добавить на сайт функционал живого поиска с использованием JavaScript и AJAX.

Шаг 1: Создание HTML-структуры

Для начала нам нужно создать HTML-структуру страницы. Вам потребуется поле для ввода текста и контейнер для отображения результатов поиска:

     Живой поиск

Шаг 2: Написание JavaScript-кода

Теперь нам нужно написать JavaScript-код, который будет выполнять поиск и отображать результаты. Мы будем использовать fetch для отправки AJAX-запроса на сервер и получения результатов поиска:

const searchInput = document.getElementById('searchInput'); const searchResults = document.getElementById('searchResults'); searchInput.addEventListener('input', (e) => < const searchText = e.target.value; if (searchText.trim() === '') < searchResults.innerHTML = ''; return; >fetch(`/search?q=$`) .then((response) => response.json()) .then((results) => < searchResults.innerHTML = results.map((result) => ` <div> <h3>$</h3> <p>$</p> </div> `).join(''); >); >);

�� В этом примере мы используем fetch для отправки запроса на сервер. Вам нужно будет настроить сервер таким образом, чтобы он обрабатывал эти запросы и возвращал результаты в формате JSON.

Python-разработчик: новая работа через 9 месяцев
Получится, даже если у вас нет опыта в IT

Шаг 3: Стилизация результатов поиска

Последний шаг — добавить немного стилей для улучшения внешнего вида результатов поиска. Для этого добавьте следующий CSS-код в раздел вашего HTML-файла:

 #searchInput < width: 100%; padding: 8px; font-size: 16px; >#searchResults < margin-top: 16px; >#searchResults div < padding: 8px; border-bottom: 1px solid #ccc; >#searchResults h3

Теперь у вас есть функциональный живой поиск на вашем сайте! �� Это основы того, как реализовать живой поиск, однако вы можете улучшить его, добавив дополнительные функции, такие как подсветка совпадений, пагинацию и т. д.

Не забывайте тестировать и адаптировать код под ваш проект и серверную часть. Удачной разработки!

Интерактивные результаты поиска

Помимо расширенных результатов поиска в Google реализован ещё более полезный и эффективный формат: интерактивные результаты поиска. В них могут использоваться всплывающие окна или другие интерактивные функции. Например, вот всплывающее окно, которое появляется в Google Вакансиях при поиске по запросу jobs in mountain view (Вакансии в Маунтин-Вью):

Примечание. Ваш контент может выглядеть в результатах поиска по-другому. Вы можете протестировать разметку в инструменте проверки расширенных результатов.

Интерактивные результаты поиска дают пользователю возможность самому выбирать различную информацию, представленную в структурированных данных. Например, можно искать рецепт куриного супа, калорийность которого не превышает 200 ккал, или рецепты блюд со временем приготовления не более часа.

Как обеспечить поддержку интерактивного поиска

Интерактивные результаты поиска являются разновидностью расширенных результатов и формируются с помощью структурированных данных. Иногда интерактивные результаты совпадают с расширенными, как в случае рецептов, вакансий и мероприятий, а иногда для того чтобы расширенные результаты стали интерактивными, необходимо указать дополнительные свойства. В документации по типам расширенных результатов указано, в каких случаях и как именно на основе стандартных расширенных результатов можно получить интерактивные результаты.

При интерактивном поиске используется алгоритм ранжирования Google Поиска. Вам необходимо не только добавить на свой сайт корректные структурированные данные, но и соблюдать наши рекомендации по обеспечению их качества.

Рекомендации по обеспечению качества структурированных данных
Общие сведения о Google Поиске
Рекомендации по обеспечению качества интерактивного поиска

Примечание. Структурированные данные, как правило, дублируются на разных страницах сайта. Для этого есть основания. Например, вы можете опубликовать несколько вакансий на одну и ту же должность, но в разных филиалах. Такие данные будут отличаться только адресом, а алгоритм интерактивного поиска не будет интерпретировать их как повторяющиеся.

Запросы с поддержкой интерактивного поиска

Интерактивный поиск поддерживается для запросов следующих типов:

Рекомендации по обеспечению качества интерактивного поиска

Функции интерактивного поиска поддерживаются только при соблюдении приведенных ниже правил в отношении спама. Если алгоритм ранжирования определяет, что большая часть страниц вашего ресурса не соответствует критериям качества, то из результатов интерактивного поиска может быть исключен весь сайт.

Обязательные свойства. Для каждого типа интерактивного поиска есть список таких свойств. Если эти свойства отсутствуют, интерактивный поиск не будет работать.
Полнота данных. Чем больше дополнительных свойств вы укажете, тем более полезной для пользователей будет информация. Например, при поиске работы соискатели обращают особое внимание на вакансии, для которых указана зарплата, и в интерактивном поиске это также учитывается. Что касается рецептов, то здесь полезны отзывы и рейтинг. Кроме того, в интерактивном поиске пользователи могут фильтровать структурированные данные – например, выбирать только вакансии с определенным уровнем зарплаты. Если применен такой фильтр, вакансии без указания зарплаты не ранжируются. Это один из самых важных факторов при использовании интерактивного поиска.
Релевантность. Размеченные данные должны соответствовать теме интерактивного поиска. Вот несколько примеров нерелевантных данных:
- Прямые трансляции на спортивном сайте, отмеченные как местные мероприятия.
- Инструкции по деревообработке на сайте о столярном деле, отмеченные как рецепты.
- Страница «10 лучших блюд из индейки» со ссылками на каждый рецепт.
- Страница со списком ссылок на вакансии в Маунтин-Вью.
Отправить отзыв

Если не указано иное, контент на этой странице предоставляется по лицензии Creative Commons «С указанием авторства 4.0», а примеры кода – по лицензии Apache 2.0. Подробнее об этом написано в правилах сайта. Java – это зарегистрированный товарный знак корпорации Oracle и ее аффилированных лиц.

Последнее обновление: 2023-12-06 UTC.

Интерактивный метод обучения на уроках русского языка как способ повышения познавательной активности учеников

Белькова, А. Е. Интерактивный метод обучения на уроках русского языка как способ повышения познавательной активности учеников / А. Е. Белькова, Л. П. Лесниченко. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 23 (103). — С. 1068-1071. — URL: https://moluch.ru/archive/103/23947/ (дата обращения: 08.01.2024).

В данной статье актуализируется необходимость внедрения интерактивного метода обучения в образовательный процесс. Авторы приводят примеры наиболее распространенных приемов, с помощью которых могут достигаться положительные результаты в процессе обучения.

Ключевые слова:интерактивный метод, обучающий прием, ступенчатый прием, поиск соответствий, прием «верно-неверно», классификация, ролевая игра, «мозговой штурм».

Внедрение интерактивных форм обучения — одно из важнейших направлений улучшения подготовки обучающихся в современной школе. Согласно стандартам нового поколения учитель-словесник должен быть компетентным в своей области и передавать огромное количество сообщений аудитории учеников, а также заинтересовать школьников учебной информацией, вовлекая их в учебный процесс. Одним из основных помощников для языковеда в новых условиях становится интерактивный метод обучения.

Современная образовательная ситуация в России характеризуется переходом от традиционных форм к инновационным (А. К. Маркова, О. Л. Подлиняев, В. В. Сериков, А. В. Хуторской и др.). Самореализация обучающихся возможна с помощью различных спсобов и методов. В настоящее время интерактивные методы обучения наполняются новым содержанием с коммуникативной направленностью.

Интерактивный(«inter» — это взаимный, «act» — действовать) — означает взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога с кем-либо. Интерактивные методы ориентированы на широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения. Место учителя в интерактивных уроках сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей урока. Учитель также разрабатывает план урока из интерактивных упражнений и заданий, в ходе выполнения которых ученик изучает материал [5].

С помощью схемы интерактивный метод можно изобразить так:

К интерактивным методам обучения относят: групповое взаимодействие, которое включает в себя учебные дискуссии, решение кейс-задач, выполнение творческих заданий, написание эссе, круглый стол, составление папки-накопителя «Портфолио», использование вербальной и визуальной презентации в PowerPoint — это далеко не полный список, способствующий оптимальному эффективному обучению. Данные методы преподавания повышают способность обучающихся выявлять и структурировать проблемы, собирать и анализировать информацию, готовить, при необходимости, альтернативные решения и выбирать наиболее оптимальный вариант из ряда альтернатив, как в процессе индивидуальной работы, так и в групповом взаимодействии [2].

Цель интерактивного метода состоит в создании комфортных условий обучения, при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения, дать знания и навыки, а также создать базу для работы в дальнейшем.

Задачами интерактивных форм обучения являются:

 пробуждение у учеников интереса к образовательному процессу;

 эффективность усвоения учебного материала;

 самостоятельный поиск путей и решений учениками поставленной учебной задачи;

 установление взаимодействия между школьниками, обучение работать в команде, проявлять терпимость к любой точке зрения, уважать право каждого на свободу слова, уважать его достоинства;

 организация активной мыслительной деятельности учащихся, а не передача педагогом в сознание учащихся готовых знаний;

 создание ситуации успеха, т. е. позитивное и оптимистичное оценивание учащихся;

 самоанализ, самооценка участниками педагогического процесса своей деятельности [6].

В интерактивной методике существует множество приемов, которые способствуют организации взаимодействия в группе.

Обучающий приём — кратковременное взаимодействие между преподавателем и учениками, направленное на передачу и усвоение конкретного знания, умения, навыка [5].

Количество обучающих приемов, которые можно использовать в процессе обучения достаточно велико. Лингвист может также разработать новые приемы в зависимости от цели урока, т. е. активно участвовать в улучшении, совершенствовании учебного процесса и собственного профессионализма.

Например, в учебнике Баранова М. Т. по русскому языку за 6 класспри изучении темы «Основные способы образования слов в русском языке» можно применить следующие приемы [1]:

Ступенчатый прием (ранжирование) — прием интерактивного обучения, в котором от учащихся требуется расположить собранные данные в определенной последовательности [4].

Задание: расположите по степени значимости следующие утверждения так, чтобы получился порядок действий при определении способа образования слова.

Утверждение

Ранг
1. Найди в слове суффикс
2. Определи способ образования слова
3. Найди корень слова
4. Найди в слове приставку
Поиск соответствий — прием, в котором от обучающихся требуется провести аналогию слова или выражения с предложенными описаниями [7].

Задание: Соотнеси термин и его определение

Прием «верно-неверно» заключается в том, что обучающиеся рассматривают утверждения и определяют их правильность.

Задание: Определить правильность следующих утверждений.

Утверждение

Верно/Неверно
1. Словообразование — это раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов.
2. Корень — главная значимая часть слова, в которой заключается общее значение всех однокоренных слов.
3. Слова не могут образовываться сложением основ.
4. Чтобы определить способ образования слова, нужно сначала найти его корень.
Классификация — прием, в котором от учащихся требуется распределить (классифицировать) слова по группам, категориям и т. п.

Например, при повторении способов образования слов можно использовать такое интерактивное задание: распределите слова в таблицу по способам образования (работа в малых группах).

Способ образования

Примеры слов
1. Приставочный способ
2. Суффиксальный способ
3. Приставочно-суффиксальный способ
4. Сложение (основ или целых слов)
5. Сложение сокращенных слов
6. Переход одной части речи в другую
Ролевая игра — методический прием обучения речи по коммуникативной методике. Состоит из таких ситуаций, при которых каждый участник педагогического процесса получает вымышленную роль, т. е. проекция знаний в жизнь [3].

Задание. Учащимся предлагается выбрать роль одной из морфем. Первым начинает игру ученик с ролью корня. Он предлагает любой из корней, а остальные ученики с ролями приставки, суффикса и окончания по очереди дополняют его корень.

Таким образом, дети наглядно могут увидеть, как меняется значение слова после присоединения морфем. Многие педагоги считают, что продуктивным является прием «Как вы думаете?», благодаря которому ученики могут высказать свое мнение, научиться грамотно строить свою речь. Данный вид взаимодействия может включать в себя элементы дискуссии, так как мнения детей по тому или иному вопросу будут отличаться друг от друга. К примеру, можно предложить учащимся ответить на вопрос: Меняется ли лексическое значение слова, если поменять в нем аффикс или добавить новый?

«Мозговой штурм» — один из наиболее популярных методов стимулирования творческой активности.

Можно предоставить карточки с заданиями такого рода: Собери слова, которые спрятались в других словах:

1) Приставка в слове ПОДСЕЛ, а корень в слове СНЕЖОК, суффикс — УЧЕНИК, окончание — МАШИНКИ (подснежники);

2) Корень в слове МОЛОДОСТЬ, суффикс — ПАЛЬЦЫ, окончание — ГОЛОВЫ (молодцы);

3) Приставка в слове ЗАБОЛЕТЬ, корень — ПРИГОРОД, суффикс — ДЫРКА, окончание — СОБАКА (загородка);

4) Корень в слове — ДВОРОВЫЙ, суффикс — ЕЖОВЫЙ, окончание — КРАСНЫЙ (дворовый);

5) Приставка в слове УДИВИТЬ, корень — НАКАЗАНИЕ, суффикс — ВЫСОТКА, окончание — ЛАМПА (указка);

6) Корень в слове ПОЗЕЛЕНЕТЬ, суффикс — ДОЧЕНЬКА, окончание — ГЕРБАРИЙ (зелененький).

Также можно предложить разгадать кроссворд. Работу можно организовать в парах, предоставив детям карточки с кроссвордом.

По горизонтали: 1. Традиционное название в лингвистике приставки. 2. Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов. 3. Значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении. 4. Главная значимая часть слова.

По вертикали: 1. Раздел науки о языке, который изучает, из каких значимых частей состоит слово. 2. Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов. 3. Часть изменяемого слова без окончания или все неизменяемое слово. 4. Вспомогательная часть слова, присоединяемая к корню и служащая для словообразования и выражения грамматических значений.

Данный прием позволяет словеснику в полной мере воспользоваться своей профессиональной фантазией.

Таким образом, интерактивные приемы в обучении русскому языку: ступенчатый прием, поиск соответствий, прием «верно-неверно», классификация, ролевая игра, «мозговой штурм» являются активными способами совместной деятельности, при которых моделируется ситауция, оцениваются действия, обучающиеся самореализуются в различных видах учебных занятий.
1. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. Учебник по русскому языку за 6 класс. — 33-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — С. 57–60.
2. Белькова А. Е. Методика организации и проведения учебно-ознакомительной практики бакалавра-филолога // Научный журнал «Молодой учёный». — 2015. — № 12 (92). — С. 896–898.
3. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка: Пособие для студентов педагогических вузов и колледжей. — М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 1999. — 199 с.
4. Методы научно-педагогического исследования. — http://www.studfiles.ru/preview/ [Электронный источник] (дата обращения 28.11.2015).
5. Методы обучения. — https://ru.wikipedia.org/wiki/Методы_обучения [Электронный источник] (дата обращения 27.11.2015).
6. Презентация «Интерактивные формы обучения». — http://magistr.tstu.ru/upload/29_12_2012–13_doc [Электронный источник] (дата обращения 27.11.2015).
7. Технология интерактивного обучения — http://kms-s14.ippk.ru/_private/Deyatelnost/Konfe [Электронный источник] (дата обращения 28.11.2015).
Основные термины (генерируются автоматически): слово, интерактивный метод обучения, корень, прием, поиск соответствий, процесс обучения, ролевая игра, русский язык, способ образования слова, ступенчатый прием.

Ключевые слова

интерактивный метод, обучающий прием, ступенчатый прием, поиск соответствий, прием «верно-неверно», классификация, ролевая игра, «мозговой штурм».

Похожие статьи

Интерактивные методы обучения на уроках русского языка.

В «Инструктивно-методическом письме об особенностях преподавания основ наук в средних общеобразовательных учебных заведениях Республики Казахстан на 2015–2016 учебный год» сообщается о том.

Использование интерактивных методов обучения на уроках.

В условиях реализации Национальной проекта «Образование» невозможно представить себе учебный процесс без использования интерактивных методов обучения. Применение интерактивных методов позволяет создать условия для

Использование интерактивного метода обучения на уроках.

Интерактивный метод обучения в роли активного участника образовательного процесса, в первую очередь, видит учащегося.

Арсирий А. Т. Занимательные материалы по русскому языку. М.: Просвещение, 1995. Ашукин Н. С., Ашукина М. Г. Крылатые слова.

Игровая форма как активный метод обучения русскому языку.

русский язык, Учащийся, слово, родной язык, тренинг, Ролевой блок, занимательный блок, казахский язык, непростая задача, творческое мышление. Похожие статьи. Особенности методики обучения русскому языку в.

Методы интерактивного обучения на уроках русского языка.

интерактивное обучение, учебный процесс, образовательный процесс, русский язык, урок, групповая работа, познавательная деятельность, умение, знание, учащийся.

Интерактивные методы обучения на уроках русского языка

Далее прием Поиск соответствий.

Использование интерактивных методов обучения на уроках русского языка.

Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы как способ формирования активной мотивации обучения.

Методы и приемы работы с текстом при обучении разным видам.

Многие педагоги используют интерактивные приемы обучения чтению. Слово «интерактивный» произошло от английского слова «interact», что значит взаимодействовать.

Игровые интерактивные технологии обучения на уроке русского.

Статья посвящена рассмотрению одного из видов инновационных педагогических технологий в процессе обучения русскому языку как иностранному – игровых интерактивных технологий. Авторы статьи предлагают методическое описание конкретных игр.
- Как издать спецвыпуск?
- Правила оформления статей
- Оплата и скидки
Livewire и Laravel. Делаем интерактивный поиск.

В этой статье я расскажу вам как сделать полностью интерактивный поиск и пагинацию результатов без строчки Javascript.

Если вы смотрели Laracon 2019, то, возможно, видели удивительный новый пакет от Caleb Porzio под названием Livewire. Вот как оно описано на сайте:

Livewire — это полнофункциональный фреймворк для Laravel, который делает создание динамических интерфейсов таким же простым, как написание ванильного PHP (буквально).

Я начал писать на Laravel два года назад, и одной из моих самых больших проблем было создание интерактивных страниц. Laravel позволил мне легко перейти к веб-разработке, но я обнаружил, что использование Vue.js или React чересчур запутано и усложнено. Когда Калеб показал простой счетчик, я сразу подумал — Livewire будет идеален для поиска. И сейчас я расскажу вам как использовать Livewire для интерактивного поиска записей Eloquent с пагинацией.

Настройка Livewire ( документация )
```
composer require livewire/livewire
```
Добавьте его на все страницы, где вы хотите выполнять поиск, прямо перед закрывающим тегом body:
```
@livewireAssets 
```
Livewire работает так — он подключая данные от компонентов Livewire на фронтенде напрямую к бэкендовому контроллеру Livewire. Эти контроллеры затем могут перерендерить компонент без необходимости обновления всей страницы. Наша цель — передать поисковый запрос из формы ввода на бэкенд и использовать его для поиска в нашей модели Eloquent. Результаты обновляются в реальном времени!

Наполняем базу данных (необязательно)

Для этого примера я использую свежеустановленное приложение Laravel. Если вы используете существующее приложение, то можете пропустить этот шаг. В противном случае, чтобы получить данные для поиска, вы можете заполнить таблицу пользователей дефолтной фабрикой пользователей Laravel (UserFactory). Добавьте это в свой файл DatabaseSeeder.php:
```
public function run() < factory(App\User::class, 500)->create(); >
```
Затем сделайте в консоли php artisan db:seed и у вас появится 500 пользователей для поиска!

Создаем Поисковый Компонент

Прежде всего, давайте создадим контроллер поиска и шаблон Livewire:
```
php artisan make:livewire search
```
Это создаст новый контроллер в App\Http\Livewire под названием Search.php. И шаблон с именем search.blade.php в папке шаблонов Livewire.

Создаем Поле поиска + переменная

Давайте добавим в search.blade.php форму ввода и забиндим ее к Livewire:

Установив wire:model=»searchTerm» Livewire автоматически обновит переменную $searchTerm в контроллере Search.php. Давайте её добавим:
```
class Search extends Component < public $searchTerm; public function render() < return view('livewire.search') >>
```
Я разместил всё на дефолтной главной странице Laravel, но вы можете добавить на любую страницу, какую захотите. Просто добавьте @livewire(‘search’) в blade-шаблон там, где он вам нужен.У меня сейчас так:

Вывод записей Eloquent

Давайте начнем с передачи всех пользователей компоненту и отображения их просто списком (без поиска). Поскольку мы собираемся сделать это интерактивным, нам нужно сделать всё это в файле search.blade.php. Просто сделайте еще одну переменную под именем $users и присвойте ей User::all().
```
class Search extends Component < public $searchTerm; public $users; public function render() < $this->users = User::all(); return view('livewire.search') > >
```
Теперь, когда страница будет рендерится, она передаст переменную $users в шаблон поиска.
Мы можем использовать её в Blade как обычно в цикле вывести всех пользователей:

Теперь мы видим всех наших пользователей:

В поисках Eloquent

Чтобы получить желаемые результаты, нужно отфильтровать списки по тому, что ищет пользователь. Вместо того, чтобы возвращать User::all(), мы используем SQL команду ilike для поиска соответствующих записей в базе данных. Поскольку некоторые пользователи могут искать только фамилию или отчество, мы можем окружить наш поисковый запрос знаками % обозначающими любое количество символов с любой стороны нашего запроса. Все вместе это выглядит так:
```
class Search extends Component < public $searchTerm; public $users; public function render() < $searchTerm = '%' . $this->searchTerm . '%'; $this->users = User::where('name', 'ilike', $searchTerm)->get(); return view('livewire.search') > >
```
Вот и всё! Если мы перейдем на нашу страницу, мы сможем искать и мгновенно получать результат по всем пользователм. И мы не написали ни одной строки на javascript!

Что насчет пагинации?

У некоторых из наших пользователей есть сотни страниц контента, нам нужен был простой способ интерактивного поиска и пагинации всех результатов. Ниже я расскажу как сделать это, используя стандартную нумерацию страниц Laravel.

Пагинация + Вывод

Делаем в search.blade.php пагинацию результатов и её вывод через onEachSide(1)->links() >> . Чтобы разбить на страницы с помощью Eloquent, замените запрос на такой:
```
$this->users = User::where('name', 'ilike', $searchTerm)->paginate(10);
```
Теперь видна навигация по результатам. Однако вы можете заметить, что каждый клик перезагружает всю страницу и выдает ошибку при попытке поиска и переключения страниц. Нам нужно будет обновить дефолтный шаблон пагинации для работы с Livewire.

Делаем кастомную пагинацию

Вместо того, чтобы писать совершенно новую систему пагинации, давайте используем дефолтную из Laravel и модифицируем ее новыми функциями Livewire. Вы можете найти Bootstrap пагинацию в папке resources/views/vendor/pagination/ в файле bootstrap-4.blade.php. Мы видим, что каждая кнопка и номер страницы являются ссылкой, указывающие на предыдущий или следующий URL:

Давайте скопипастим этот файл в livewire-pagination.blade.php. Заменим все ссылки href=»url» (их должно быть три) на href=»#» , чтобы страница не перезагружалась. И добавим Livewire метод клик каждой ссылке:
```
wire:click="setPage('previousPageURL()>>')"
```
Обновленная пагинация теперь выглядит так:

Нам также нужно обновить наш контроллер добавив метод setPage(url):
```
public function setPage($url) < //пока пусто >
```
Чтобы отобразить эту кастомную пагинацию, нужно указать её в параметрах вызова из шаблона
```
onEachSide(1)->links('livewire-pagination') >>
```
Обновление пагинации в контроллере

Теперь нам нужен способ обновить результаты пагинации и компонент на основе текущей выбранной страницы. К счастью, в Laravel Paginator есть метод currentPageResolver(), который позволяет нам предварительно настроить отображаемую страницу. Мы можем передать текущий номер страницы этому методу, и он автоматически обновит результаты.

Чтобы получить номер выбранной страницы, нам нужно разобрать URL-адрес, переданный в метод setPage($url). Мы также должны объявить переменную $currentPage. Все вместе это выглядит так:
```
namespace App\Http\LiveWire; use App\User; use Livewire\Component; use Illuminate\Pagination\Paginator; class Search extends Component < public $searchTerm; public $users; public $currentPage = 1; public function render() < $searchTerm = '%' . $this->searchTerm . '%'; $this->users = User::where('name', 'ilike', $searchTerm)->get(); return view('livewire.search') > public function setPage($url) < $this->currentPage = explode('page=', $url)[1]; Paginator::currentPageResolver(function ()) < return $this->currentPage; >); > >
```
Теперь, при каждом использовании пагинации, результаты будут обновляться для отображения нужной страницы. Когда пользователи выполняют поиск, их результаты также будут разбиты на страницы, и нумерация страниц будет сбрасываться при каждом поиске, чтобы избежать путаницы:

Надеюсь, что вам это было полезно!

Наш Телеграм-канал — следите за новостями о Laravel.

Задать вопросы по урокам можно на нашем форуме.
Похожие публикации: