Какие инструменты есть в графическом редакторе

6.3. Инструменты Paint

Перед тем, как начать рисовать необходимо выбрать нужный инструмент, щелкнув по нему. Инструменты при рисовании используют выбранные в палитре цвета: если вы рисуете левой кнопкой мыши – используется основной цвет, если правой – фоновый.

Ластик/Цветной ластик – стирает часть рисунка при нажатии левой кнопки мыши или заменяет основной цвет на фоновый при нажатии правой.

Заливка – заполняет цветом одноцветную область рисунка.

Выбор цвета – определяет цвет фрагмента при выполнении на нем щелчка и устанавливает его в качестве основного или фонового цвета.

Масштаб – увеличивает фрагмент рисунка.

Карандаш – рисует как обычный карандаш при нажатой левой или правой кнопкой мыши.

Кисть – используется как карандаш, но рисует более толстыми линиями, форма кисти может выбираться.

Распылитель – распыляет краску при нажатой левой или правой кнопкой мыши.

Линия – проводит прямую линию при нажатой левой кнопке мыши (удерживая клавишу Shift, можно получить линию строго вертикальную, горизонтальную линию или под углом 45 o ).

Кривая – рисует прямую линию, которую затем можно изгибать 2 раза, отводя мышь в сторону от рисунка.

Прямоугольник – создает прямоугольник или квадрат (удерживая Shift) путем протаскивания мыши с нажатой левой кнопкой.

Скругленный прямоугольник – то же, что и прямоугольник, но углы скруглены.

Эллипс – рисует овалы и круги (удерживая Shift).

Многоугольник – для рисования многоугольника необходимо щелкать в каждой его вершине, а в последней – дважды.

6.4. Добавление текста в рисунок

Выполните следующее:

1. Щелкните по инструменту Надпись. Щелкните по рисунку в том месте, где должна быть первая буква;
2. Увеличьте размер пунктирной рамки, перетащив мышью точку в углу рамки или в центре стороны;
3. Выберите формат (внешний вид символов в панели) атрибутов текста:

Примечание: если панель не появляется на экране, то выполните: Вид ® Панель атрибутов текста.

Внимание! После щелчка за пределами текстовой рамки текст становиться частью рисунка, и стереть его можно только ластиком.

6.5. Работа с фрагментами

Фрагмент – это часть рисунка любого размера и формы.

Выделение фрагмента:

1. Прямоугольного: щелкните по инструменту Выделение, наведите мышь в один из углов будущего фрагмента и, удерживая левую кнопку, перетащите мышь в противоположный угол.
2. Произвольной формы: щелкните по инструменту Выделение произвольной области, удерживая левую кнопку, обведите мышью фрагмент.

Примечание: для снятия выделения щелкните по рисунку за пределами фрагмента.

Выделенный фрагмент можно:

1. переместить – наведите мышь внутрь фрагмента и, удерживая левую кнопку мыши, переместите мышь;
2. скопировать – так же как переместить, но удерживая клавишу Ctrl;
3. получить шлейф – так же как переместить, но удерживая клавишу Shift;
4. изменить размер – навести мышь на точку в углу фрагмента или в центре каждой стороны и перетащить;
5. другие операции, находящиеся в пункте меню Рисунок, это:
   • Отразить/Повернуть
   • Растянуть/Наклонить
   • Обратить цвета
   • Очистить

7. Буфер обмена

1. Поместить выделенный фрагмент в Буфер обмена: a) Правка ® Копировать (фрагмент остается на экране) или b) Правка ® Вырезать(фрагмент не остается на экране)
2. Достать фрагмент из Буфера обмена:
   Правка ® Вставить
3. Поместить в Буфер обмена: a) вид экрана – клавиша Print Screen; b) вид активного окна – Alt + Print Screen.

Инструменты графического редактора Paint

Формы организации: индивидуальная, фронтальная.

Оборудование:

• компьютерный класс;
• проектор с экраном;
• детские книги о цифрах и числах;
• раздаточный материал – стихи и загадки о цифрах и числах.

Программное обеспечение: графический редактор Paint.

1. Организационный момент – 2 мин.
2. Подготовка обучающихся к усвоению новых знаний – 6 мин.
3. Объяснение нового материала – 7 мин.
4. Физкультурная минутка – 3 мин.
5. Самостоятельная работа за компьютерами (помощь учителя) – 22 мин.
6. Подведение итогов урока – 3 мин.
7. Домашнее задание – 2 мин.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Подготовка обучающихся к усвоению новых знаний.

«Очень-очень давно, так давно, что трудно себе представить, когда это было, еще до нашей эры, люди не умели считать и не знали цифр. Но им надо было определять количество добычи во время охоты или рыбной ловли, делить ее между собой. Вырастив урожай, надо было подсчитать его, чтобы знать, хватит ли зерна до следующего урожая, какую часть можно поменять у других племен на предметы, которые нужны (наконечники для копий, посуду). Как же они это делали? Например, люди насыпали зерно в большие глиняные чаны, выкладывали против каждого такого чана один наконечник. Пять чанов – пять наконечников. Такой обмен без счета был, как им казалось, справедливым. Сменялись годы, прошло много лет с тех пор. Люди научились выращивать богатые урожаи, охотиться. Они не могли использовать все, что добывали. Начал развиваться обмен предметами. Людям очень нужно было научиться считать. И вот что они придумали. Стали считать по пальцам рук и ног. Одна рука – это означало пять предметов, две руки – десять предметов. Человек – это количество пальцев на руках и ногах, т. е. двадцать. Прошло еще много сотен лет – люди придумали названия числам.
Условный значок, которым они записывали число – цифра,– появился еще позднее, чем названия чисел. У некоторых народов, например в Древней Руси, цифры обозначались буквами. Над буквами ставился специальный значок, чтобы можно было отличить букву, с помощью которой записывают слова, от той, которая означает число. Как вы думаете, удобно это? Потом появились римские цифры: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, XIX, X и т. д. Иногда на старинных зданиях или на некоторых часах можем сейчас увидеть эти цифры. В Индии придумали, как записывать числа вот такими знаками: 0, 1,2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9. В Европе эти цифры стали известны по арабским сочинениям. Всюду их традиционное название – арабские цифры. Само слово «цифра» тоже пришло из арабского языка».

Правила написания чисел.

«Все должны до одного
Цифры знать до цифры пять.
Ну, хотя бы для того,
Чтоб отметки отличать».

Перефразируя слова известного поэта, можно сказать, что каждый должен знать не просто цифры, но и то, как правильно пишутся числа в различных документах. Существуют три формы написания чисел в тексте:

• цифровая;
• буквенная (словесная);
• буквенно-цифровая.

В цифровой форме пишутся преимущественно количественные числительные, например: «Петя купил 5 кг картошки, 3 кг лука. Сколько всего овощей купил Петя?»

В словесной форме пишутся все числа, с которых начинается предложение, особенно первое в абзаце, например: «Десять книг необходимо отправить в детский сад № 1812».

Буквенно-цифровая форма представления чисел предпочтительнее тогда, когда приводятся крупные круглые цифры. Например, 50 млрд. рублей, 50 тыс. руб., 10 млн. рублей прочитать легче, чем 50 000 000 000 рублей.

III. Объяснение нового материала.

Ребята, вы только что окончили начальную школу. Давайте поможем вашей первой учительнице и ее первоклассником лучше узнать цифры и числа и быстрее научиться считать.

Помните свои первые рисунки. А какими были ваши первые детские книжки? Они были очень красочными, с множеством картинок. Эти картинки хотелось долго рассматривать, они казались волшебными. Да разве может быть интересной детская книжка без картинок!

Мы придумаем и нарисуем свои цифры и числа на компьютере, для этого нам необходимо познакомиться с инструментами графического редактора Paint.

Учитель: А что такое графический редактор Paint?

Ученики: Графический редактор Paint – это программа, позволяющая рисовать и редактировать рисунки.

Учитель: Скажите, что необходимо художнику для работы?

Ученики: Ему необходимы: бумага, карандаши, краски, кисти.

Учитель: А есть ли это в графическом редакторе Pаint?

Знакомство с панелью инструментов.

Размер холста. Рабочая область – место, где вы будете рисовать. С помощью меню Рисунок можно выбрать пункт Атрибуты и установить нужные размеры белого холста (показывается на экране).

Выбор цвета. Основной цвет – тот, которым рисуют по холсту, он устанавливается щелчком левой кнопки мыши на палитре (показывается на экране).

Цвет фона – устанавливается щелчком правой кнопки мыши (показывается на экране).

В левом верхнем углу окна находится панель инструментов. В начале мы познакомимся с рисующими инструментами (инструменты художника).

1. Карандаш . Служит для рисования точек (щелчком мыши), произвольных линий (протягиванием мыши с нажатой кнопкой), а также горизонтальных и вертикальных прямых (тем же способом, но при нажатой клавише Shift). Толщина линии равняется одной точке. Его цвет выбирается в палитре левой (основной цвет) или правой (цвет фона) кнопками мыши.

2. Кисть . Предназначена для рисования точек (щелчком мыши) и произвольных линий (протягиванием мыши с нажатой кнопкой). Допускается выбор размера и формы кисти, которые определяют толщину линии и характер изменения толщины на изгибах.

3. Распылитель . Подобно пульверизатору, позволяет рисовать круги, образуемые точками. Можно щелкать мышью или протаскивать ее (с нажатой кнопкой) по рисунку. Чем медленнее перемещается мышь, тем плотнее закрашивание. Допускается выбирать один из трех радиусов области напыления.

4. Заливка . Используется для закраски замкнутой области, выбирается в палитре левой (основной цвет) или правой (цвет фона) кнопками мыши).

5. Пипетка . Используется для копирования цветов.

Инструменты рисования объектов (инструменты чертежника).

1. Линия . Служит для рисования прямых линий, для чего мышь протаскивается с нажатой кнопкой от той точки, где линия начинается, до точки, где она заканчивается. Если протаскивать мышь при нажатой клавише Shift, можно получить горизонтальную вертикальную или диагональную линию. Допускается выбирать одно из пяти значения толщины линии.

2. Кривая . Позволяет изображать кривые линии, состоящие из одной или двух дуг, а также замкнутую кривую. Ширину кривой надо предварительно выбрать.

3. Прямоугольник . Позволяет рисовать прямоугольник (протягиванием мыши с нажатой кнопкой от точки, где должен располагаться один из углов, до точки, в которой должен находиться противоположный угол) или квадрат (тем же способом, но при нажатой клавише Shift). Допускается выбирать между прозрачной контурной фигурой, контурной фигурой, закрашенной внутри фоновым цветом, и фигурой, полностью закрашенной цветом рисования.

4. Эллипс . Предназначен для рисования эллипса или круга. Чтобы нарисовать эллипс, установить указатель мыши в точке, где должен находиться один из углов воображаемого прямоугольника, в который вписывается эллипс, и протащите мышь с нажатой кнопкой до противоположного угла этого прямоугольника. Чтобы получить круг, сделайте то же самое, но при нажатой клавише Shift. Допускается выбирать между прозрачной контурной фигурой, контурной фигурой, закрашенной внутри фоновым цветом, и фигурой, полностью закрашенной цветом рисования.

5. Скругленный прямоугольник .

6. Многоугольник .

При выборе любого из этих инструментов появляются три возможных способа заполнения.

Изменение масштаба рисунка.

Если не увеличить детали рисунка, будет достаточно сложно его редактировать. После проработки деталей увеличенный рисунок снова приводится к масштабу 1:1.

1. Выбирают инструмент Масштаб, щелкнув по нему мышью.
2. Щелчком мыши выбирается коэффициент увеличения, перечень которых (1х, 2х, 6х и 8х) появляется под набором инструментов.

Если рисунок еще не увеличен, а вы выбрали коэффициент 1х, в зоне рисунка появится прямоугольная рамка, перемещаемая синхронно с мышью. Установите рамку на ту часть рисунка, которую вы хотели бы видеть после увеличения, и щелкните мышью.

Выделение фрагмента рисунка.

Выделить фрагмент рисунка необходимо перед тем, как выполнить с ним некоторую операцию, не связанную с изменением цвета, например: копирование, перемещение или удаление. Выбирают один из двух инструментов, щелкнув по ним мышью:

1. Выделение – для выделения прямоугольного фрагмента рисунка.
2. Выделение произвольной области – для выделения фрагмента произвольной формы.

В результате выбора верхней разновидности инструментов редактор переводится в непрозрачный режим – при выполнении различных операций с фрагментов в нем будет сохранен цвет, совпадающий с текущим фоновым цветом.

Выбор нижней разновидности инструмента приведет к установке прозрачного режима – при выполнении операций с фрагментом те его участки, которые закрашены фоновым цветом, окажутся прозрачными.

Исправление ошибок.

1. Для исправления мелких недочетов применяют инструмент Ластик. Он стирает закрашивая изображения цветом фона.
2. Для исправления больших областей рисунка надо выделить с помощью инструментов и произвольную или прямоугольную область и в меню Правка выбрать команду Очистить выделение или нажать Delete.
3. Для удаления всего рисунка выполнить команду Очистить из меню Рисунок.
4. Помните, в графическом редакторе Paint можно отменить три последних действия командой Отменить из меню Правка.

IV. Физкультурная минутка.

V. Самостоятельная работа.

Ребята, перед вами лежат заготовки со стихами и загадками (см. Приложение). Вам необходимо сделать рисунок к этим отрывкам, используя необходимые инструменты Paint. Посмотрите на детские книги. Они помогут вам.

VI. Подведение итогов урока (рефлексия).

Посмотрите, что у нас получилось? Мы превратили строгий предмет математику в праздник.

А теперь давайте подведем итоги:

— Ребята, чем мы сегодня занимались?

— А получилось ли?

— Интересно было вам на уроке?

— Хочется ли еще работать художниками-оформителями в этом редакторе?

Я вижу, что работать художниками-оформителями вам понравилось. Графический редактор Paint пригодится вам в дальнейшем при изучении не только информатики, но и геометрии, физики, географии и других предметов. Спасибо за урок, до свидания.

VII. Домашнее задание.

Дома придумать и нарисовать на альбомном листке буквы.

Открытый урок в 5 классе на тему «ИНСТРУМЕНТЫ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT».

— помочь учащимся получить представление о графических изображениях, форматах, программах для создания и редактирования изображений, дать основные понятия, необходимые для работы на компьютере на примере графического редактора « Paint »;

— Объяснить назначение графического редактора, научить запускать редактор PAINT и рассмотреть назначение основных элементов окна редактора.
— воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;
— развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

Работа в программе «Графический редактор « Paint ». Научить детей создавать графические файлы, с помощью инструментов создания объектов и сохранять их в своей личной папке. Оценить навыки рисования.

Тип урока : изучение нового учебного материала.

Оборудование : презентация «Графический редактор « Paint ». Инструменты для рисования», компьютеры, лабораторно-практические задания.

1. Организация класса — 1 мин.

2. Актуализация прежних знаний – 7 мин.

3. Объяснение нового материала — 15 мин.

4. Практическая работа – 15 мин.

5. Домашнее задание —

6. Подведение итогов (рефлексия) — 2 мин.

I . Организационный момент:

1. Приветствие:

II . Актуализация опорных знаний:

— На предыдущем уроке вы начали знакомиться с компьютерной графикой. Давайте проверим, как вы усвоили эту тему, для этого ответьте на вопрос, за какждый правильный ответ по одному веселому смайлику

1. Что такое Графический редактор? (Графический редактор – это программа, предназначенная для создания картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений)

2. Назовите программу для создания простого рисунка? (Графический редактор Paint )

3. Назовите основные элементы Графического редактора Paint ? (К основным элементам Графического редактора Paint относятся строка заголовка, строка меню, панель инструментов, палитра, рабочая область, строка состояния)

4. Что такое рабочая область? (Рабочая область – это место, где мы будем рисовать.)

5.Какие инструменты художника вы знаете? (Карандаш, кисть, распылитель)

6. Какие инструменты чертежника располагаются на панели инструментов? (На панели инструментов располагаются следующие инструменты чертежника: линия, кривая, прямоугольник, эллипс, многоугольник, скругленный прямоугольник)

7. Чтобы нарисовать квадрат и окружность, при использовании инструментов прямоугольник и эллипс, что следует выполнить? (Чтобы нарисовать квадрат и окружность, при использовании инструментов прямоугольник и эллипс, следует удерживать нажатой клавишу Shift )

Микровывод: Молодцы ребята, тему вы усвоили хорошо. Итак, графический редактор – это программа, предназначенная для создания картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений, которая имеет основные элементы такие как: строка заголовка, строка меню, панель инструментов, палитра, рабочая область, строка состояния.

III . Объяснение нового материала:

Сообщение темы и целей урока:

– Тема сегодняшнего урока “Инструменты для рисования”.

Демонстрация презентации к уроку «Графический редактор Paint . Инструменты для рисования».

Рисунок всегда занимал очень важное место в жизни человека. Древние племена, не имевшие письменности, рассказали нам о своей жизни при помощи наскальных рисунков. Наскальные изображения в науке получили название петроглифов. Древние люди наносили их на стены и потолки пещер, на открытые скальные поверхности и отдельные камни.

На этом наскальном рисунке можно разглядеть довольно отчетливые отпечатки рук.
(демонстрируется презентация слайд 1).

Древние люди изображали то, что было для них важным – фигуры людей и животных. Животных изображали обычно тех, на которых охотились. Это были бизоны, лошади, мамонты, носороги, реже встречаются хищники – медведи, львы.

На этой фотографии мы видим мальчика, а на заднем плане рисунок животного. Как вы думаете, ребята, кто изображен здесь? Ответ: Бизон (слайд 1)

Древние египтяне строили для своих фараонов – пирамиды, стены и потолки которых украшали росписями.
На фотографии вы видите гробницу египетского фараона Тутанхамона (слайд 1).

Люди в древности рисовали на любом материале, поддающемся резьбе: металлических пластинах, камнях, костях, дереве и т. д.

В ваших школьных учебниках тоже много рисунков. Они помогают понять и усвоить даже самый трудный материал. Ученые определили, что основной поток воспринимаемой человеком информации поступает через орган зрения – глаза. Поэтому графическое изображение – это лучшее средство передачи человеку новой учебной информации. Рисунок – это не только художественное произведение, созданное талантливым художником. Это может быть и простая картинка – схема, обозначающая что-нибудь.

Существуют множество инструментов для рисования. Цветные карандаши, фломастеры, краски, кисти. Ластик помогает стирать лишние штрихи. Большой плоской кистью или валиком маляр красит стены.

Есть специальные баллончики с краской – распылители.

Существуют чертежные инструменты для рисования прямых линий и окружностей – линейка и циркуль.

Вопрос : Какие еще приспособления для рисования вы встречали?
Ответ: Простой карандаш, ручка, маркер, распылители, валик, линейка, циркуль, мел.

Не менее разнообразны и поверхности, на которых можно рисовать. Прежде всего, это обычная бумага, полотно или холст художника.

С некоторых пор компьютеры являются отличным помощником человека при создании рисунков. Для этого создано множество компьютерных программ. Программа, помогающая создавать человеку рисунки, называется графическим редактором. В этой программе можно также редактировать рисунки – исправлять и дорабатывать их.

Сегодня мы приступаем к изучению одного из самых простых графических редакторов — « Paint ». Он есть практически на любом компьютере.

Графический редактор « Paint » — это программа создания, редактирования и просмотра графических изображений.

Редактор « Paint » — простой, растровый, графический редактор.

Пиксель — минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет.

Растровое изображение похоже на рисование в тетради в клеточку, причем каждая клеточка закрашивается сразу и может иметь свой цвет (это и есть пиксель). И если на экране мы рисуем сплошную линию, то при увеличении лупой, мы всё равно увидим закрашенные клетки.

Созданный нами рисунок будет являться файлом, а значит, будет иметь имя (лучше называть его так, чтобы было понятно, что изображено на рисунке) и расширение bmp .

Загрузка: Пуск => Программы => Стандартные => Графический редактор « Paint ».

Загрузив программу, мы увидим: рабочее поле для рисования, палитру цветов и панель инструментов.

В графическом редакторе « Paint » есть три вида инструментов:

3. Инструменты создания объектов.

Инструменты рисования объектов. Графические редакторы имеют набор инструментов для рисования простейших графических объектов: прямой линии, кривой, прямоугольника, эллипса, многоугольника и так далее. После выбора объекта на панели инструментов его можно нарисовать в любом месте окна редактора.

Например, для рисования линии необходимо выбрать на панели инструментов инструмент Линия, переместить курсор на определенное место окна редактора и щелчком мыши зафиксировать точку, из которой должна начинаться линия. Затем следует перетащить линию в нужном направлении и, осуществив повторный щелчок, зафиксировать второй конец линии.
Выделяющие инструменты. В графических редакторах над элементами изображения возможны различные операции: копирование, перемещение, удаление, поворот, изменение размеров и так далее. Для того чтобы выполнить какую-либо операцию над объектом, его сначала необходимо выделить.

Для выделения объектов обычно имеются два инструмента: выделение прямоугольной области и выделение произвольной области. Процедура выделения производится аналогично процедуре рисования.
Для выделения объекта достаточно выбрать инструмент выделения и щелкнуть по любому объекту на рисунке.

Инструменты редактирования рисунка. Инструменты редактирования позволяют вносить в рисунок изменения: стирать части рисунка, изменять цвета и так далее. Для стирания изображения в растровых графических редакторах используется инструмент Ластик, который стирает фрагменты изображения (пиксели), при этом размер Ластика можно менять.

Палитра цветов. Операцию изменения цвета можно осуществить с помощью меню Палитра, содержащего набор цветов, используемых при создании объектов. Различают основной цвет, которым рисуются контуры фигур, и цвет фона. В левой части палитры размещаются индикаторы основного цвета и цвета фона, которые отображают текущие установки (в данном случае установлен черный основной цвет и белый цвет фона). Для изменения основного цвета необходимо осуществить левый щелчок на выбранном цвете палитры, а для цвета фона — правый щелчок.

Текстовые инструменты . Текстовые инструменты позволяют добавлять в рисунок текст и осуществлять его форматирование.
В векторных редакторах тоже можно создавать текстовые области, в которые можно вводить и форматировать текст. Кроме того, для ввода надписей к рисункам можно использовать так называемые выноски различных форм.

Масштабирующие инструменты. Позволяют увеличивать или уменьшать масштаб представления объекта на экране, но не влияют при этом на его реальные размеры. Обычно такой инструмент называется Лупа.

Сегодня мы познакомимся с инструментами создания объектов: прямой и кривой линиями, прямоугольником, эллипсом, многоугольником.

Выбираем объект (щелкнув клавишей мыши). Сдвигаем мышь на рабочее поле (курсор превращается в крестик), выбираем точку начала объекта — щелкнув клавишей мыши, закрепляем эту точку и, не отпуская клавишу, разворачиваем объект, если его размеры нас удовлетворяют – отпускаем клавишу мыши.

Если мы хотим, чтобы фигура получилась правильной (квадрат или круг), мы должны проделать те же действия удерживая клавишу « Shift ».

IV . Домашнее задание:

— Ребята откройте дневники, запишем домашнее задание § 2.10 стр. 95 – 101 в учебнике и №55, №56 стр. 86-87 в рабочей тетради.

Микровывод: Закройте дневники, теперь мы с вами приступим к выполнению практической работы, займите свои места за компьютером (ученики садятся за свои рабочие места и начинают выполнять работу, контролирую выполнение задания).

V . Практическая работа №11 Прежде чем мы перейдем к следующему этапу нашего урока – практическому заданию – созданию компьютерного рисунка. Вы будете работать в парах, так как сидите за столами. Чтобы узнать какой рисунок вам предстоит нарисовать вы должны разгадать ребус, который лежит у вас на партах. Название рисунка записано в ребусе.

Работаем в парах Какой вывод можно сделать: Что мы будем рисовать?

* Если не скажут дети –скажет учитель.

(по 2 веселому смайлика тому, кто первым озвучил правильно свои выводы, остальным по 1 грустному смайлику)

Алгоритм выполнения:

Задание №1

1. Запустить Графический редактор Paint .

2. С помощью инструмента Прямоугольник изобразить фигуру, состоящую из трёх квадратов.

3. С помощью инструмента Карандаш обойти «без отрыва руки» как можно точнее вдоль контура полученной фигуры, не проходя вдоль одного и того же отрезка дважды.

4. Командой Сохранить меню Файл сохраните рисунок под именем Квадраты.

Задание №2

1. Запустить Графический редактор Paint .

2. С помощью инструмента Прямоугольник (режим заполнения фоновым цветом), изменяя фоновый цвет, нарисуйте бумажного змея.

3. Определить, какие инструменты были использованы при изображении солнца и облака. Воспроизведите рисунок самостоятельно.

4. Командой Сохранить меню Файл сохраните рисунок под именем Змей.

5. Завершите работу с программой Paint .

Задание №3

1. Запустить Графический редактор Paint .

1.С помощью инструмента Эллипс (режим заполнения основным цветом) нарисуйте букашку.

2. С помощью инструмента Кривая изобразите несколько растений. Для их закраски используйте инструмент Заливка.

3.Сохраните рисунок в файле Букашка.

4.Закройте программу Paint .

Микровывод: Молодцы ребята, с заданием все справились хорошо.

VI . Итог урока(рефлексия):

-Итак, сегодня мы вспомнили, какие инструменты графического редактора Paint мы уже знаем, поработали в рабочей тетради, устно и закрепили наши знания практической работой. Вы хорошо поработали на уроке. А теперь давайте подведем итоги:
— Ребята, чем мы сегодня занимались?
— Что получилось?
— А получилось ли?
У каждого из вас на столе лежат смайлики. Давайте оценим, как работалось вам в качестве художников-оформителей в графическом редакторе. Я задаю вопросы, а вы отвечаете мне на них с помощью смайликов.
Вопросы:
— интересно было вам на уроке? (показали)
-узнали ли вы что-нибудь новое? (показали)
— хочется ли еще работать художниками-оформителями в этом редакторе? (показали)
А теперь я хочу вам задать последний вопрос: понравилось ли вам на уроке? Поместите на свой фрагмент смайлик.
Затем ребята берут по смайлику, кто какой выбрал, — и прикрепляют на доску на свою работу.
Я вижу, что работать художниками-оформителями вам понравилось. Урок окончен! До свидания!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%

Рабочие листы к Вашему уроку:

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Рабочие листы
к вашим урокам

Краткое описание документа:

Ход урока: I. Организационный момент: 1. Приветствие: II. Актуализация опорных знаний: — На предыдущем уроке вы начали знакомиться с компьютерной графикой. Давайте проверим, как вы усвоили эту тему, для этого ответьте на вопрос, за какждый правильный ответ по одному веселому смайлику Вопросы: 1. Что такое Графический редактор? (Графический редактор – это программа, предназначенная для создания картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений) 2. Назовите программу для создания простого рисунка? (Графический редактор Paint) 3. Назовите основные элементы Графического редактора Paint? (К основным элементам Графического редактора Paint относятся строка заголовка, строка меню, панель инструментов, палитра, рабочая область, строка состояния) 4. Что такое рабочая область? (Рабочая область – это место, где мы будем рисовать.) 5.Какие инструменты художника вы знаете? (Карандаш, кисть, распылитель) 6. Какие инструменты чертежника располагаются на панели инструментов? (На панели инструментов располагаются следующие инструменты чертежника: линия, кривая, прямоугольник, эллипс, многоугольник, скругленный прямоугольник) 7. Чтобы нарисовать квадрат и окружность, при использовании инструментов прямоугольник и эллипс, что следует выполнить? (Чтобы нарисовать квадрат и окружность, при использовании инструментов прямоугольник и эллипс, следует удерживать нажатой клавишу Shift) Микровывод: Молодцы ребята, тему вы усвоили хорошо. Итак, графический редактор – это программа, предназначенная для создания картинок, поздравительных открыток, рекламных объявлений, приглашений, иллюстраций к докладам и других изображений, которая имеет основные элементы такие как: строка заголовка, строка меню, панель инструментов, палитра, рабочая область, строка состояния. III. Объяснение нового материала: Сообщение темы и целей урока: – Тема сегодняшнего урока “Инструменты для рисования”. Демонстрация презентации к уроку «Графический редактор Paint. Инструменты для рисования». Рисунок всегда занимал очень важное место в жизни человека. Древние племена, не имевшие письменности, рассказали нам о своей жизни при помощи наскальных рисунков. Наскальные изображения в науке получили название петроглифов. Древние люди наносили их на стены и потолки пещер, на открытые скальные поверхности и отдельные камни. На этом наскальном рисунке можно разглядеть довольно отчетливые отпечатки рук. (демонстрируется презентация слайд 1). Древние люди изображали то, что было для них важным – фигуры людей и животных. Животных изображали обычно тех, на которых охотились. Это были бизоны, лошади, мамонты, носороги, реже встречаются хищники – медведи, львы. На этой фотографии мы видим мальчика, а на заднем плане рисунок животного. Как вы думаете, ребята, кто изображен здесь? Ответ: Бизон (слайд 1) Древние египтяне строили для своих фараонов – пирамиды, стены и потолки которых украшали росписями. На фотографии вы видите гробницу египетского фараона Тутанхамона (слайд 1). Люди в древности рисовали на любом материале, поддающемся резьбе: металлических пластинах, камнях, костях, дереве и т. д. В ваших школьных учебниках тоже много рисунков. Они помогают понять и усвоить даже самый трудный материал. Ученые определили, что основной поток воспринимаемой человеком информации поступает через орган зрения – глаза. Поэтому графическое изображение – это лучшее средство передачи человеку новой учебной информации. Рисунок – это не только художественное произведение, созданное талантливым художником. Это может быть и простая картинка – схема, обозначающая что-нибудь. Существуют множество инструментов для рисования. Цветные карандаши, фломастеры, краски, кисти. Ластик помогает стирать лишние штрихи. Большой плоской кистью или валиком маляр красит стены. Есть специальные баллончики с краской – распылители. Существуют чертежные инструменты для рисования прямых линий и окружностей – линейка и циркуль. Вопрос: Какие еще приспособления для рисования вы встречали? Ответ: Простой карандаш, ручка, маркер, распылители, валик, линейка, циркуль, мел. Не менее разнообразны и поверхности, на которых можно рисовать. Прежде всего, это обычная бумага, полотно или холст художника. С некоторых пор компьютеры являются отличным помощником человека при создании рисунков. Для этого создано множество компьютерных программ. Программа, помогающая создавать человеку рисунки, называется графическим редактором. В этой программе можно также редактировать рисунки – исправлять и дорабатывать их. Сегодня мы приступаем к изучению одного из самых простых графических редакторов — «Paint». Он есть практически на любом компьютере. Графический редактор «Paint» — это программа создания, редактирования и просмотра графических изображений. Редактор «Paint» — простой, растровый, графический редактор. Пиксель — минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет. Растровое изображение похоже на рисование в тетради в клеточку, причем каждая клеточка закрашивается сразу и может иметь свой цвет (это и есть пиксель). И если на экране мы рисуем сплошную линию, то при увеличении лупой, мы всё равно увидим закрашенные клетки. Созданный нами рисунок будет являться файлом, а значит, будет иметь имя (лучше называть его так, чтобы было понятно, что изображено на рисунке) и расширение bmp. Загрузка: Пуск => Программы => Стандартные => Графический редактор «Paint». Загрузив программу, мы увидим: рабочее поле для рисования, палитру цветов и панель инструментов.

Основные инструменты редактора Paint

В век информационных технологий
компьютерная графика получила
широкое распространение во всем
мире.
Компьютерная графика — одно из
многих направлений информатики и,
кроме того, относящееся к наиболее
молодым. Оно существует около
сорока лет и изучает способы
обработки и форматирования
графического изображения с помощью
компьютера.
Трудно сегодня найти область, где
она не была бы востребована.

3.

Графический редактор – это программа,
предназначенная для создания картинок,
поздравительных открыток, рекламных
объявлений, приглашений, иллюстраций к
докладам и других изображений.
Примером простейшего растрового
графического редактора является программа
Microsoft Paint, которая поставляется
вместе с операционной системой Windows.

4.

5.

Запуск редактора в Windows 10

6.

Кнопка
основного меню
Paint
Панель
быстрого
доступа
Строка заголовка
Ленты с
инструментами
Полоса
прокрутки
Рабочая
область
Строка состояния

7.

В графическом редакторе есть возможность
установить размеры рабочей области.
Для этого выбираем:
основное меню графического
редактора
свойства
единицы
измерения
ширина и
высота рабочей области

8.

1) Инструменты художника ( карандаш, кисть,
заливка)
Инструмент выбирается щелчком левой кнопкой мыши.
Перемещением курсора мыши его устанавливают в
нужную точку рабочей области. Инструмент Карандаш
позволяет проводить произвольные линии. Толщина и
цвет линий выбирается по желанию.

9.

Инструменты группы Кисти ( каллиграфическая кисть,
кисть для масла, пастель, маркер, текстурный карандаш,
акварель) позволяют имитировать различные техники
живописи. Применяют эти инструменты протягиванием
мыши при нажатой кнопки ( левая или правая).

10.

Для закраски замкнутой области используют
инструмент Заливка. Его выбирают, устанавливая курсор
в выбранную область и выполняют щелчок ( левая или
правая кнопка мыши).
Если при работе с инструментами Карандаш, Кисть и
Заливка нажать левую кнопку мыши, то изображение
выполняется основным цветом, а если правую – фоновым.

11.

2) Инструменты чертёжника (линия, кривая, прямоугольник,
скругленный прямоугольник, овал, многоугольник)
В графическом редакторе есть несколько удобных инструментов
для рисования простейших графических объектов: прямых и
кривых линий, квадратов, прямоугольников, многоугольников,
овалов и кругов.
С помощью инструмента Линия удобно проводить прямые линии
(отрезки). Для этого следует предварительно выбрать ширину
линии ( один из четырёх вариантов), щёлкнуть кнопкой в
начальной точке и перетащить указатель мыши в нужном
направлении. Для изображения вертикальной линии,
горизонтальной линии и линии с наклоном 45 0 при их создании
следует удерживать нажатой клавишу Shift.
С помощью инструмента Кривая можно изобразить кривые линии,
состоящие из одной или двух дуг.

12.

Кривая
План построения.
1. Активизировать инструмент Кривая
2. Выбрать толщину линии
3. Изобразить прямую линию – щёлкнуть кнопкой мыши в
начальной точке и, перетащив указатель мыши в нужном
направлении, отпустить его.
4. Установить указатель мыши в вершину будущей дуги и,
нажав кнопку мыши, при необходимости изменить кривизну
дуги, перетаскивая указатель; достигнув нужного результата,
отпустить кнопку мыши.
5. Выполнить щелчок левой кнопкой мыши.
Примеры рисунков , созданных с помощью инструмента Кривая

13.

Овал, прямоугольник, скруглённый
прямоугольник, треугольник, прямоугольный
треугольник, ромб, пятиугольник, шестиугольник,
звезда
План построения
1. Активизировать нужный инструмент
2. Поместить указатель мыши в ту часть экрана, где
должна быть построена фигура.
3. Нажать левую кнопку мыши и перетащить
указатель мыши по диагонали

14.

Многоугольник
План построения
1. Активизировать инструмент Многоугольник
2. Изобразить одно звено ломаной ( установить
указатель в определённое место рабочей области и
перетащить его в нужном направлении), отпустить
кнопку мыши.
3. Поочерёдно выполнить щелчки в других вершинах
ломаной – каждая следующая вершина соединится
отрезком с предыдущей.
4. В последней вершине выполнить двойной щелчок –
последняя вершина соединится с первой.

15.

3) Редактирование рисунка
Графический редактор Paint даёт возможность удалить,
переместить, скопировать, вырезать и вставить, а также
изменить определённым образом любую часть изображения.
Соответствующие инструменты собраны в группе Изображения.
Прежде всего нужно указать ( выделить) нужную область –
фрагмент.
Для выделения фрагмента предназначены два инструмента:
Выделение прямоугольной области; Выделение произвольной
области. Для выделения прямоугольной области указатель
перетаскивают по диагонали через область, подлежащую
выделению. Для выделения области произвольной формы
указатель протаскивают вокруг нужной части рисунка.
Любой из инструментов выделения фрагментов можно
использовать в двух вариантах : непрозрачный фрагмент
(захватываются также части выделенной области, имеющие цвет
фона); прозрачный фрагмент ( не захватываются части
выделенной обасти, имеющие цвет фона).

16.

Выделенный фрагмент можно:
1) удалить – фрагмент исчезнет, а его место заполнится цветом фона;
2) переместить методом перетаскивания в любое место рабочей области, при
этом прежнее место расположения фрагмента заполнится цветом фона;
3) перетащить так, что он оставит фигурный след ( удерживать нажатой
левую кнопку мыши и клавишу Shift)
4) вырезать ( инструмент Вырезать в группе Буфер обмена )- фрагмент
исчезнет с экрана и поместится в буфер обмена, а его место на холсте
заполнится цветом фона;
5) вставить из буфера обмена в требуемое место рабочей области (
инструмент Вставить в группе Буфер обмена);
6) копировать ( инструмент Копировать в группе Буфер обмена) – фрагмент
останется на прежнем месте, а его точная копия поместится в буфер
обмена;
7) размножить перетаскиванием при нажатой клавише Ctrl — очередная копия
фрагмента будет появляться всякий раз, когда кнопка мыши будет
отпущена;
8) преобразовать ( повернуть, растянуть, наклонить)

17.

4) Исправление ошибок.
Существует несколько способов исправления ошибок.
Инструмент Ластик применяют, если область для внесения
изменений небольшая. Изображение стирается протягиванием.
Очищаемая область принимает цвет, заданный в качестве
фонового.
Если требуется перерисовать большую область рисунка, то надо
поступить так:
1. Выделить произвольную или прямоугольную область.
2. Нажать клавишу Delete. При этом очищенная область зальётся
цветом фона.
Если рисунок не удался совсем, то можно начать работу заново,
предварительно выполнив команды Выделить все – Удаление.
Помните, что в графическом редакторе Paint можно отменить
последние действия. Для этого служит инструмент .
Отменить. Инструмент Вернуться позволяет вернуться к
исходному варианту.

18.

Сохранение
рисунка

19.

Нажимаем кнопку основного меню программы Paint и
выбираем вкладку Сохранить как, выбираем
соответствующий формат. Далее, в появившемся втором
окне задаём имя файла, место, где он будет сохранён и тип
файла.