Перейти к содержимому

После того как с изобретением винта

  • автор:

Решу ЕГЭ и Незнайка объединились,

чтобы запустить свои курсы ЕГЭ в Тик-Ток формате. Никаких скучных вебинаров, только залипательный контент!

Готовься к ЕГЭ в Тик-Ток формате

«Незнайка» и «Решу ЕГЭ» запускают свои курсы подготовки. Короткие видео, много практики и нереальная польза!

‘; $pop_rand = mt_rand(1,3); $pop_rand_code = $; echo $pop_rand_code; //> ?—>
Вы отправили работу на проверку эксперту. Укажите номер телефона на него придет СМС
Незнайка → ЕГЭ → Русский язык → Вариант 1 → Задание 21

Задание № 25782

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) После того как с изобретением винта и реактивного двигателя мир становился для новых поколений все меньше и меньше, родилось представление, что людям прошлого он должен был казаться соответственно больше и до Колумба вообще был бесконечным, а океаны — неодолимыми. (2) В учебных пособиях, говорящих о судостроении, прочно утвердилось положение, что первоначально человек одолевал небольшие водные пространства верхом на бревне. (3) Затем, чтобы не мочить ноги, он додумался выдалбливать бревно топором и выжигать огнем, а по мере того как отваживался на поединок со все более высокими волнами — наращивал долбленку досками по бокам. (4) Несомненно, первая забота человека при создании судов – обеспечить плавучесть. (5) В разных концах света цель эта достигалась двумя совершенно разными способами. (6) Один — сборка пропускающей воду конструкции из плавучих элементов, вместе обеспечивающих достаточную плавучесть, чтобы нести команду и груз. (7) Второй — изготовление водонепроницаемого корпуса, плавучесть которого обеспечивается не родом материала, а за счет вытеснения воды воздухом.

Решать другие задания по теме: Пунктуационный анализ
Показать ответ
Комментарий:

1. Неполное предложение, тире на месте пропущенной части сказуемого.

3. Сложноподчинённое предложение, тире на месте запятой в конце придаточного.

4. Тире между подлежащим и сказуемым.

6. Тире между подлежащим и сказуемым.

7. Тире между подлежащим и сказуемым.

Ответ: 467

После того как с изобретением винта

logo_insta logo_youtube

Методический материал
  • Правила по русскому языку
  • КИМы по русскому языку (ЕГЭ)
  • Видеоуроки по русскому языку
  • Алгоритм написания сочинения
  • Критерии оценивания сочинения
  • Банк литературных аргументов
  • Сочинения по русскому языку (ЕГЭ)
  • Структура эссе
  • Шкала перевода баллов ЕГЭ 2019
  • Правила заполнения бланков ЕГЭ

Чтобы купить курс,
пожалуйста, войдите
или зарегистрируйтесь

Вход/Регистрация Быстрый заказ

Быстрая регистрация

Русский язык (Постановка знаков препинания в различных случаях)

Купить видеоуроки |

Приобретите наш курс

Для продолжения просмотра купите полный курс
наших видеоуроков

Вы можете посмотреть видеоурок по этой теме

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) После того как с изобретением винта и реактивного двигателя мир становился для новых поколений все меньше и меньше, родилось представление, что людям прошлого он должен был казаться соответственно больше и до Колумба вообще был бесконечным, а океаны — неодолимыми. (2) В учебных пособиях, говорящих о судостроении, прочно утвердилось положение, что первоначально человек одолевал небольшие водные пространства верхом на бревне. (3) Затем, чтобы не мочить ноги, он додумался выдалбливать бревно топором и выжигать огнем, а по мере того как отваживался на поединок со все более высокими волнами — наращивал долбленку досками по бокам. (4) Несомненно, первая забота человека при создании судов – обеспечить плавучесть. (5) В разных концах света цель эта достигалась двумя совершенно разными способами. (6) Один — сборка пропускающей воду конструкции из плавучих элементов, вместе обеспечивающих достаточную плавучесть, чтобы нести команду и груз. (7) Второй — изготовление водонепроницаемого корпуса, плавучесть которого обеспечивается не родом материала, а за счет вытеснения воды воздухом.

Вар.1. Задание 21. В соответствии с каким правилом ставится тире (см)?

(1) После того как с изобретением винта и реактивного двигателя мир становился для новых поколений все меньше и меньше, родилось представление, что людям прошлого он должен был казаться соответственно больше и до Колумба вообще был бесконечным, а океаны — неодолимыми. (2) В учебных пособиях, говорящих о судостроении, прочно утвердилось положение, что первоначально человек одолевал небольшие водные пространства верхом на бревне. (3) Затем, чтобы не мочить ноги, он додумался выдалбливать бревно топором и выжигать огнем, а по мере того как отваживался на поединок со все более высокими волнами — наращивал долбленку досками по бокам. (4) Несомненно, первая забота человека при создании судов – обеспечить плавучесть. (5) В разных концах света цель эта достигалась двумя совершенно разными способами. (6) Один — сборка пропускающей воду конструкции из плавучих элементов, вместе обеспечивающих достаточную плавучесть, чтобы нести команду и груз. (7) Второй — изготовление водонепроницаемого корпуса, плавучесть которого обеспечивается не родом материала, а за счет вытеснения воды воздухом.

В соответствии с каким правилом ставится тире?

Это задание, которое у меня не получилось сделать. Вар.1. Задание 21. В соответствии с каким правилом ставится тире? Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. http://www.bolshoyvopros.ru/questions/3319529-var1-zadanie-21-v-sootvetstvii-s-kakim-pravilom-stavitsja-tire-sm.html Это текст. (1) После того как с изобретением винта и реактивного двигателя мир становился для новых поколений все меньше и меньше, родилось представление, что людям прошлого он должен был казаться соответственно больше и до Колумба вообще был бесконечным, а океаны — неодолимыми. (2) В учебных пособиях, говорящих о судостроении, прочно утвердилось положение, что первоначально человек одолевал небольшие водные пространства верхом на бревне. (3) Затем, чтобы не мочить ноги, он додумался выдалбливать бревно топором и выжигать огнем, а по мере того как отваживался на поединок со все более высокими волнами — наращивал долбленку досками по бокам. (4) Несомненно, первая забота человека при создании судов – обеспечить плавучесть. (5) В разных концах света цель эта достигалась двумя совершенно разными способами. (6) Один — сборка пропускающей воду конструкции из плавучих элементов, вместе обеспечивающих достаточную плавучесть, чтобы нести команду и груз. (7) Второй — изготовление водонепроницаемого корпуса, плавучесть которого обеспечивается не родом материала, а за счет вытеснения воды воздухом. Это мое решение Предложения 1 и 3 — неполные, но у них очень сомнительная стилистика. Интересно, кто это сочинил такое? Есть ли в них грамматические или стилистические ошибки? К тому же в предложении 3 тире обозначает пропуск местоимения он и заменяет запятую на стыке двух предложений. Получается, что предложения не очень похожи. В предложении 4 тире между подлежащим и сказуемым, но оно одно такое. В предложениях 6 и 7 две причины для постановки тире: пропуск слова способ и тире между подлежащим и сказуемым, а правило должно быть одно (судя по вопросу). Ну и что мне выбрать? Как, однако, трудно учиться в школе!

Отслеживать
задан 6 авг 2019 в 8:30
150k 34 34 золотых знака 98 98 серебряных знаков 220 220 бронзовых знаков
Чем вас не устроила стилистика в 1 и 3? Как по мне, нормально там всё со стилистикой.
6 авг 2019 в 9:56

3 ответа 3

Сортировка: Сброс на вариант по умолчанию

Этот ответ пока только по стилистике.

Чем меня не устроила стилистика в 1 и 3? Как по мне, так это плохая стилистика, особенно в предложении 1

Вариант редактирования

1) После того как с изобретением винта и реактивного двигателя мир становился для новых поколений все меньше и меньше, родилось представление о том, что людям прошлого он должен был бы казаться соответственно больше, а до Колумба он вообще представлялся бесконечным, а океаны — непреодолимыми.

Изъяснительная часть (по семантике и грамматике) разделена на два блока, в то время как в исходном тексте всё перемешано.

2) Затем, чтобы не мочить ноги, он додумался выдалбливать бревно топором и выжигать огнем, а по мере того как отваживался на поединок со все более высокими волнами — стал наращивать долбленку досками по бокам.

Было: по мере того как отваживался, он наращивал.

Стало: по мере того как отваживался, он стал наращивать.

Начало процесса в исходном тексте не обозначено: когда однажды отважился, тогда и стал наращивать.

Может быть и мелочь, но стилистическая неточность в обозначении времени ощущается (как по мне).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *