Какую информацию не выводят в колонтитулах
Добавляя поля Word в главный документ, можно включать в составные документы дополнительные сведения и регулировать слияние документов в Word . Кнопка «Добавить поле Word » на панели инструментов «Слияние» позволяет вставить одно из 10 полей.
CONTROL Internet.HHCtrl.1 Коды полей: MERGEFIELD
Вставляет в основной документ ссылку на поле данных. В основном документе слияния имя поля данных отображается внутри двойных угловых скобок (например, «Имя»). При слиянии основного документа с выбранным источником данных содержимое указанного поля данных будет вставлено вместо данного поля.
Перед вставкой полей слияния необходимо выбрать источник данных для основного документа. Чтобы вставить поле слияния, нажмите кнопку Д обавить поле слияния на панели инструментов Слияние.
Имя поля данных, содержащееся в заголовке выбранного источника данных. Указанное имя поля должно в точности совпадать с именем одного из полей в заголовке выбранного источника данных.
Пример
Поле MERGEFIELD Имя > отображается в основном документе как «Имя», если коды полей скрыты.
· Чтобы изменить имя поля, указанного в поле MERGEFIELD, необходимо включить режим отображения кодов полей. В противном случае изменение имени поля не даст желаемого эффекта.
· Для управления форматированием нажмите клавиши ALT+F9, чтобы отобразить коды полей, а затем добавьте ключи к полю слияния. Например, чтобы отобразить число «34987,89» как «34 987,89 р.», добавьте ключ числового формата (\#). Чтобы напечатать имена клиентов прописными буквами, добавьте ключ формата (\*).
Коды полей: NEXT
Переход к следующей записи данных, не начиная новый составной документ. Значение поля NEXT не отображается при печати. Это поле следует использовать, если в одном составном документе, например почтовой наклейке или конверте, требуется разместить данные из нескольких записей источника данных, число которых фиксировано. Если же в одном составном документе, например каталоге или прейскуранте, требуется разместить данные из нескольких записей источника данных, число которых различно или не может быть определено заранее, следует выбрать тип основного документа Каталог в диалоговом окне Слияние (меню Сервис).
Поле NEXT в основном документе следует разместить после первого набора полей слияния (MERGEFIELD), в противном случае первая запись данных будет пропущена. Этот набор полей следует повторить столько раз, сколько записей должно быть напечатано на каждой странице.
Примечание. Поля NEXT нельзя использовать в сносках, примечаниях, колонтитулах и источниках данных, вкладывать в любые другие поля или использовать вместе с полем SKIPIF.
Пример
Следующие поля печатают три набора имен и телефонных номеров в каждом составном документе:
Коды полей : NEXTIF
В случае истинности результата сравнения двух выражений переходит к следующей записи данных, не начиная новый составной документ. Поля слияния, следующие после поля NEXTIF в основном документе, заменяются значениями полей из следующей (а не из текущей) записи данных. В случае ложности результата переходит к следующей записи данных и начинает новый составной документ.
Не рекомендуется использовать поля NEXTIF в текущей версии Word . Гораздо проще выполнить отбор записей данных, нажав кнопку Отбор записей в диалоговом окне Слияние (меню Сервис).
· Если в качестве одного из выражений используется поле MERGEFIELD, его содержимое берется из текущей (а не из следующей) записи данных.
· Поля NEXTIF нельзя использовать в сносках, примечаниях, колонтитулах и источниках данных, а также вкладывать в любые другие поля.
Коды полей: MERGEREC
Вставка в основной документ номера записи данных. В основном документе это поле отображается как «MERGEREC». При слиянии в каждом составном документе печатается номер соответствующей записи данных.
Примечание. В этом поле отображается порядковый номер записи данных в наборе записей, отобранных для слияния с основным документом и, возможно, отсортированных, а не фактический номер записи в источнике данных. Например, база отдела кадров Microsoft Access может содержать тысячи записей. Однако для поздравления сотрудников, у которых стаж работы на предприятии достиг двадцати лет, требуется отобрать всего лишь несколько записей. Чтобы напечатать фактический номер записи в источнике данных, необходимо включить поле номера записи в источник данных и вставить соответствующее поле слияния в основной документ.
Пример
В следующем примере поле MERGEREC используется внутри поля = (Формула) для создания уникальных номеров счетов-фактур. При слиянии основного документа с источником данных значение поля MERGEREC добавляется к номеру, составленному из цифр даты и времени печати счета-фактуры.
Поле
Результат
Номер счета: 21390946
Коды полей: MERGESEQ
Подсчет числа записей данных, успешно слитых с основным документом. Word начинает нумерацию записей с 1 при каждом слиянии документов. Этот номер может отличаться от значения, вставленного полем MERGEREC.
Предположим, что слиянию подлежат только записи с десятой по двадцать пятую. Для первой (т. е. десятой) записи поле MERGESEQ напечатает 1, а поле MERGEREC — 10.
Коды полей: SKIPIF
В случае истинности результата сравнения двух выражений переходит к следующей записи данных и начинает новый составной документ. В случае ложности результата переходит к следующей записи данных, не начиная новый составной документ.
Не рекомендуется использовать поля SKIPIF в текущей версии Word . Гораздо проще выполнить отбор записей данных, нажав кнопку Отбор записей в диалоговом окне Слияние (меню Сервис).
· Если в качестве одного из выражений используется поле MERGEFIELD, его содержимое берется из текущей (а не из следующей) записи данных.
· Поле SKIPIF нельзя использовать вместе с полем NEXT.
Пример
В следующем примере анализируется содержимое поля «Заказ» текущей записи данных. Для записей, у которых это поле содержит значение, меньшее 100, составной документ не создается:
Поля ASK и FILLIN, выводящие запрос, который заполняется при слиянии каждой записи данных с основным документом. Ответы записываются в указанный документ на бланке, в контракт или в другой составной документ, полученный в результате слияния с записью данных.
Коды полей: ASK
Предлагает пользователю ввести данные и присваивает закладку введенным данным. Закладка – это место в документе или выделенный фрагмент текста, предназначенный для использования в качестве ссылки. Месту расположения текста автоматически присваивается указанное имя. В то место документа, где следует напечатать введенные данные, необходимо вставить поле REF. Для ссылки на введенные данные в других полях, например = (поле формулы), следует использовать имя закладки.
Приглашение выводится при каждом обновлении поля ASK. Введенные данные остаются присвоенными указанной закладке до тех пор, пока не будут введены новые. Если поле ASK используется в основном документе слияния, приглашение выводится при обработке каждой записи данных (если не указан ключ \ o ).
Имя закладки, присвоенной данным, введенным в ответ на приглашение, например « ИмяКлиента ».
«Приглашение«
Текст, который отображается в диалоговом окне, например «Введите имя клиента».
Задает ответ, используемый по умолчанию в том случае, если пользователь ничего не введет в диалоговое окно. Например, поле
присваивает значение «Ли» закладке «Клиент», если пользователь ничего не введет в диалоговое окно.
Если ответ, который следует использовать по умолчанию, не задан, Word использует последний введенный ответ. Чтобы указать, что используемое по умолчанию значение должно быть пустым, введите пустые кавычки после данного ключа (\ d «» ) .
При использовании в основном документе слияния выводит приглашение только один раз (а не при обработке каждой записи данных). В этом случае в каждый из конечных документов вставляются одинаковые данные.
Коды полей: FILLIN
Предлагает пользователю ввести текст. Ответ печатается там, где расположено поле. Если ответ требуется напечатать в нескольких местах документа, следует использовать поле ASK.
Приглашение выводится при каждом обновлении поля FILLIN. Если поле FILLIN используется в основном документе слияния, приглашение выводится при обработке каждой записи данных (если не указан ключ \ o ).
При создании нового документа, основанного на шаблоне, который содержит поля FILLIN, обновление этих полей производится автоматически.
«Приглашение«
Текст, который отображается в диалоговом окне, например «Введите имя клиента».
Задает ответ, используемый по умолчанию в том случае, если пользователь ничего не введет в диалоговое окно. Например, поле
FILLIN «Введите имя клиента:» \ d «Лобов» >
вставит «Лобов», если пользователь ничего не введет в диалоговое окно.
Если ответ, который следует использовать по умолчанию, не задан, Word использует последний введенный ответ. Чтобы указать, что используемое по умолчанию значение должно быть пустым, введите пустые кавычки после данного ключа (\ d «»).
При использовании в основном документе слияния выводит приглашение только один раз (а не при обработке каждой записи данных). В этом случае в каждый из конечных документов вставляются одинаковые данные.
Примеры полей ASK, FILLIN
Вставьте поле FILLIN в то место основного документа, где предполагается разместить данные, вводимые по запросу. Поле ASK использует имя закладки для сохранения ответа пользователя. Чтобы включить в документ данные, вводимые по запросу ASK, вставьте поле закладки в основной документ. Закладку можно разместить в нескольких местах документа или использовать внутри других полей, например в поле IF или поле = (Формула). Вставьте закладку в любое место документа после поля ASK.
Пример 1
Пример 2
Первое поле ASK содержит ключ поля \ o , который добавляется автоматически при установке флажка Т олько один раз в диалоговом окне Вставка поля. Число, присвоенное закладке « ТекущаяСтавка », используется затем во всех составных документах. Второй запрос появляется при слиянии каждой записи данных с основным документом.
Коды полей: IF
Поля IF ( If . .. Then . .. Else . ) , выводящие сведения только при выполнении указанных условий. Например, поле IF можно использовать, чтобы проинформировать клиентов из определенного района об открытии нового, более близкого филиала.
В зависимости от результата сравнения двух выражений вставляет Текст 1 или Текст2. В основном документе слияния поле IF можно использовать для анализа записей данных, например почтовых индексов или номеров банковских счетов. Например, можно разослать письма только клиентам, проживающим в определенном городе.
Выражение 1
Выражение2
Значения для сравнения. Выражение может быть именем закладки, строкой текста, числом, вложенным полем, возвращающим значение, или математической формулой. Если выражение содержит пробелы, оно должно быть заключено в кавычки.
Оператор сравнения. Пробелы перед оператором и после него являются обязательными.
Как сделать футер на сайте полезным для SEO и юзабилити
Рекомендации для создания удобного подвала сайта, полезные элементы навигации и типичные ошибки веб-мастеров.
В статье:
- Зачем нужен футер: пользовательские сценарии
- Элементы футера на сайте
- Варианты отображения подвала страницы
- Частые проблемы с футером
Всю важную информацию рекомендуют помещать как можно выше на страницу: с каждым скроллом сайт теряет часть читателей. Меню со всеми важными ссылками тоже находится вверху, до футера страницы доходит небольшая часть пользователей.
Почитать по теме:
Как читают тексты на сайте: обзор исследований
Тем не менее, эксперты по юзабилити советуют поработать с подвалом сайта, чтобы он работал на удержание аудитории и влиял на поведенческие факторы. Подвал в любом случае не навредит: он не мешает пользователям воспринимать контент, поскольку они решают свои задачи выше на странице
Зачем нужен футер: пользовательские сценарии
Два распространенных варианта использования подвала сайта в поведении пользователей:
Дочитывают до футера
Пользователи читают всю страницу и естественным образом доходят до футера. Значит, они прочитали весь контент и, возможно, готовы закрыть сайт. В этом случае подвал — еще один способ удержать внимание:

- напомнить о спецпредложениях, предложить подписаться на рассылку, предложить форму связи;
- дать дополнительную информацию по ссылкам, которых нет в верхнем меню, или которые пользователи не заметили.
Сразу скроллят к футеру
Пользователи специально прокручивают страницу вниз до подвала. В таком сценарии они целенаправленно ищут какую-то информацию, которую предполагают найти в футере:

- служебные данные: контакты, пользовательские соглашения, полное название компании, ссылки на соцсети, подтверждение актуальности сайта и другие;
- навигацию, если пользователь не увидел нужной ссылки в верхнем меню. Для таких случаев внизу страницы дублируют разделы из верхнего меню, иногда в более простом виде.
Почитать по теме:
[Кейс] Как компания улучшила навигацию сайта и этим разгрузила менеджеров
Элементы футера на сайте
Ссылки в футере
В футере есть сквозные ссылки — внешние и внутренние, которые находятся на всех страницах сайта. Они дают пользу при ссылочном продвижении — внешней или внутренней перелинковке.
Положительно влияют ссылки с естественными текстами, к примеру, адресом сайта или названием компании. Ссылки с текстом из ключей, к примеру, «купить цветы в Москве», могут навредить, если поисковики посчитают их за спам.
Подробнее в статье:
Как работать с внутренними ссылками
На любом сайте информация на футере должна быть структурированной, предсказуемой и доступной для пользователя. Так вы сможете удержать часть пользователей на сайте, повлиять на поведенческие факторы: время, проведенное на сайте, глубину просмотра.
Элементы футера страницы
Сайты с разными назначениями требуют разных составляющих футера. Основные элементы футера сайта:
- полезные ссылки;
- навигация, дублирующая меню;
- ссылки на вторичные задачи;
- карта сайта;
- отзывы или награды;
- дочерние компании и бренды
- взаимодействие с клиентами.
Элементов может быть несколько, к примеру, на футере сайта компании Ив Роше есть ссылки на меню и вторичные задачи, служебные ссылки с информацией о политике конфиденциальности и условиях, ссылки на соцсети и способы взаимодействия с клиентами, информация о партнерах. Контент в футере рассчитан на несколько групп аудитории: клиентов компании, соискателей, предпринимателей.

Полезные ссылки
Это служебная навигация по информации, которая должна быть на сайте. К примеру:
- контактная информация;
- информация по обслуживанию клиентов;
- политика конфиденциальности;
- условия эксплуатации.
Почитать по теме:
Как выжить без печенек: Google отказывается от third-party cookie
Пользователи часто ищут такую информацию именно в подвале, так что даже если она есть в вашем основном меню сверху, поместите ее и в футер.

Этот элемент может встречаться в футере всех видов сайтов.
Навигация
Навигация есть и вверху страницы, и внизу. В футере этот элемент дублирует ссылки из верхнего меню, чтобы пользователи могли не листать каталог наверх, если они смотрят товары внизу страницы, а перейти в нужный раздел быстрее.

Нужен на сайтах с длинными страницами.
Ссылки на вторичные задачи
Дополнительные ссылки на страницы, которые могут быть интересны пользователю, но выходящие за основное предназначение сайта. Этих второстепенных задач обычно нет в основной навигации, чтобы не перегружать меню.
- страница с вакансиями для соискателей;
- контакты для желающих написать статью;
- доступ к информации для инвесторов;
- ссылки на документацию или спецификации продукта;
- доступ к PR-информации;
- поиск филиалов компании.
Элемент встречается на сайтах, которыми пользуются несколько групп аудитории с разными целями.
К примеру, на сайте журнала «Dwell Magazine» есть категории, не относящиеся к тематике журнала. Они интересны не основным читателям журнала, а профессионалам в области СМИ и дизайна, продавцам, инвесторам, рекламодателям, потенциальным сотрудникам.

Карта сайта
Карта сайта в футере — это карта для навигации пользователей. Она включает в себя главные страницы сайта и те, которых нет в верхнем меню. Это полезно большим сайтам со сложной навигацией и длинными страницами, чтобы пользователю было легче ориентироваться.
В полной карте сайта нет нужды, подвал рискует стать громоздким и сложным. Иногда строят отдельную карту сайта на странице и дают ссылку на нее в футере.
Подходит для больших сайтов с несколькими уровнями структуры.
Отзывы или награды
Пользователи обращают внимание на награды компании и отзывы о ней — это делает компанию более надежной в глазах аудитории. Награды и отметки качества в футере могут быть одной из составляющих тактики укрепления авторитета. С другой стороны, большое количество отзывов и наград может создать впечатление, что компания незрелая и нестабильная, поэтому изо всех сил старается убедить клиентов в авторитетности.

В футере также могут быть отзывы о компании, чтобы подкрепить авторитетность и вызвать доверие. Отзывы должны быть естественными, а клиенты в отзывах реальными. Можно подтянуть отзывы из социальных сетей, таким доверяют больше.
Этот элемент футера подходит для стартапов, у которых уже есть награды, и для компаний с неразвитым брендом.
Компании и бренды
Некоторые крупные компании владеют десятками других брендов. Такие компании показывают свою масштабность и авторитетность, в том числе размещая логотипы в список дочерних компаний и брендов в футере.
Пользователи могут понять, с какими брендами связана компания, и распространят хорошее отношение к любимому бренду на всю компанию.

Некоторые компании указывают бренды поставщиков, с которыми работают. Это влияет на уровень доверия и узнаваемость

Подходит для крупных международных организаций со многими дочерними или партнерскими брендами.
Взаимодействие с клиентами
Пользователи часто идут в футер, чтобы найти там подписку на рассылку полезного контента и акций или найти ссылки на соцсети. Привлекательно оформленная подписка с бонусами даст новых подписчиков или даже клиентов.
Если компания продвигается с акцентом на эстетику и визуальные эффекты, в низ сайта выводят виджет фида социальных сетей бренда, чтобы привлечь пользователей красивым контентом.

В футере TheGoodTrade несколько блоков: запрос на подписку, виджет с фидом Instagram, ссылки на соцcети, ссылки на дополнительную информацию и данные об авторских правах.
Этот элемент футера используют все типы сайтов, в которых подразумевается взаимодействие с аудиторией, есть рассылки с контентом и спецпредложениями, соцсети
Варианты отображения подвала страницы
Кроме стандартного футера, который находится внизу и одинаков для всех страниц, есть и другие виды.
-
Футер для бесконечного скролла
Некоторые информационные сайты или даже интернет-магазины используют бесконечную прокрутку — новый контент на странице подгружается при скролле. Футер становится недоступен вовсе, или пользователь вынужден играть с загрузкой наперегонки, чтобы успеть кликнуть на ссылку в подвале
Для таких сайтов делают статичные мини-футеры сбоку от загружающегося контента, к примеру, справа внизу.

Эксперты советуют подбирать для страниц разные футеры в зависимости от их типа и назначения.
Для страницы с бесконечной лентой можно сделать мини-футер сбоку, но для статичной достаточно стандартного на его обычном месте.
Для сайта, которым пользуются разные группы аудитории, можно разделить футеры по страницам, поместив такие ссылки, которые будут интересны целевой группе страницы.
К примеру, на главной сайта Medium нет стандартного футера, он расположен справа, а на странице конкретной истории он есть, причем для подписчика и гостя они различаются.
Частые проблемы с футером
- Более двух уровней иерархии
Меню сложное и многоуровневое, подвал выглядит громоздким. В футере должна быть только важная информация, которая интересна пользователям. Если важно все, значит ничего из этого по-настоящему не важно.
Что делать: Выделите нужные ссылки для решения задач пользователей. Подумайте о перераспределении контента и отображении только ссылок на категории первого и второго уровня. - Непонятные имена ссылок
Нечеткие названия разделов, которые не сообщают конкретного смысла. Пользователи привыкли, что ссылка на контакты с компанией называется «Контакты», оригинальное название может выглядеть свежо, но запутать пользователей.
Что делать: придерживайтесь общепринятых привычных названий, посмотрите, как называют разделы конкуренты. - Непонятная структура или информационная иерархия
Нижний колонтитул иногда может быть «свалкой» для ссылок, которым не нашлось места в верхнем меню. Некоторые веб-мастеры просто помещают несколько ссылок в футер в строчку. Если в подвале нет структуры, пользователи не будут в нем разбираться.
Что делать: группируйте ссылки по разделам, выделяйте группы визуально дизайном. - Скрытый или неразборчивый футер
Иногда компании используют настолько маленький шрифт и бледные цвета, что подвал просто незаметен.
Что делать: используйте разборчивый размер шрифта и контрастный цвет. Не не сворачивайте и не прячьте футер анимацией, пользователи ожидают увидеть его внизу страницы, не заставляйте их искать его.
Футер сайта — элемент, куда пользователи переходят либо случайно, когда дочитывают контент, либо когда хотя дополнительной информации. Этот элемент может отвечать юзабилити и влиять на поведенческие факторы, удерживая пользователей и облегчая им работу на сайте. В любом случае, он не навредит, потому что не мешает воспринимать контент.
Вывод колонтитулов программно ВерхнийКолонтитул, НижнийКолонтитул
Колонтитул является специальным текстом, выводимым вверху или внизу каждой страницы при выводе документа на печать. В тексте колонтитула можно использовать следующие управляющие конструкции:
[&НомерСтраницы]] ([&PageNumber]]) — при печати в данном месте будет выведен номер страницы,
[&СтраницВсего]] ([&PagesTotal]]) — при печати в данном месте будет выведено общее количество страниц,
[&Дата]] ([&Date]]) — при печати в данном месте будет выведена текущая дата,
[&Время]] ([&Time]]) — при печати в данном месте будет выведено текущее время.
ТабДок = Новый ТабличныйДокумент;
Макет = ПолучитьМакет("ЗаявкаНаОплату");
//.
// код заполнения табличного документа
//.
ТабДок.НижнийКолонтитул.НачальнаяСтраница = 1;
ТабДок.НижнийКолонтитул.ВертикальноеПоложение = ВертикальноеПоложение.Низ;
ТабДок.НижнийКолонтитул.ТекстВЦентре= строка(ИмяПользователя())+" [&Дата] - [&Время]";
ТабДок.НижнийКолонтитул.ТекстСлева="?";
ТабДок.НижнийКолонтитул.Выводить = Истина;
Деловая игра на уроках информации
Тип урока: данный урок – итоговое занятие по теме “Word как настольная издательская система”. На данном уроке моделируется ситуация деловой игры – работа одного из отделов издательства.
Цели урока: проверка знаний, умений и навыков учащихся по данной теме; развитие интереса к предмету “Информатика”.
Актуализация знаний и мотивация для достижения цели
Учитель. До сих пор вы работали с обучающими упражнениями, содержащими инструкции по выполнению задания. Вы учились создавать текст, редактировать его, форматировать абзацы, макетировать страницы текста, создавать титульные листы, работать с графическими объектами, заголовками. Вы изучили новые понятия: колонтитул, буквица, стиль и другие, которые используются в издательском деле. Результатом вашей работы стала школьная газета “Перемена”. Спасибо тем ребятам, которые нашли возможность отпечатать свое первое издание. (Показывает образцы, оценивает их.)
Сегодня аналогичные задания необходимо выполнить самостоятельно, без каких-либо инструкций. В нашей сегодняшней работе мы смоделируем следующую ситуацию деловой игры.
Предположим, что некоторое издательство, выпускающее журнал, открывает новый отдел, сотрудники которого будут готовить статьи, посвященные обучению работе на компьютере, т.е. для начинающих пользователей ПК.
Для работы этого отдела необходимо набрать штат, состоящий из редакторов, дизайнеров, художников-оформителей, журналистов. Объявлен конкурс на перечисленные вакантные должности. Для кандидатов предлагается задание: сверстать статью в журнал (дается заготовка статьи), придумать ее название, создать обложку журнала.
Поскольку желающих принять участие в конкурсе очень много, он будет проводиться в виде эстафеты. Желающие разбиваются на 2 группы (по 6 человек), и в каждой группе устанавливается очередность выполнения задания (ребята выбирают жетоны с номерами). Каждый участник получает свое задание только после того, как выполнит свое задание предыдущий участник данной группы. Итак, работу начинают участники под номером 1; выполнив свою часть задания, они сдают работу участнику под номером 2, тот выполняет свою часть задания и т.д. Участники из каждой группы под номером 6 заканчивают макетирование страниц и выводят готовые статьи на печать.
Эстафета начинается по сигналу учителя. На каждое из 6 заданий эстафеты дается ориентировочно по 5 мин. Учитель следит за работой участников эстафеты и отмечает на доске, какое задание выполнила каждая из групп на текущий момент времени.
В качестве заготовки для эстафеты может быть предложен текст, содержащий описание работы с теми или иными инструментами текстового или графического редактора, например описание того, какие возможности работы с графикой предоставляет Word.
Для каждого этапа эстафеты учителю следует подготовить образец результата работы на данном этапе.
Образцы карточек с заданиями для эстафеты.
Загрузите файл 5.doc с диска А:. Установите маркировку согласно образцу
(см. первый абзац).
Создайте буквицу (высота в строках 2).
Сохраните файл под именем 6.doc.
Подготовьте файл к печати и распечатайте полученный документ на принтере.
Тестирование проводится одновременно с эстафетой и занимает примерно 10 мин. Ученики, не участвующие в эстафете (если такие будут, если нет – ученики, которые выполняли задание эстафеты под номером 1), после того как они сами ответят на вопросы теста, проверяют результаты тестирования у других учащихся и выставляют оценки (при этом пользуются розданными учителем листами с ответами к тесту и критериями его оценки). Оценки выписываются на доске. В конце урока подводится итог – в каких вопросах было допущено больше всего ошибок.
1. Процесс форматирования страницы, абзаца, строки, символа – это …
а) форматирование шрифта;
б) форматирование текста;
в) стилевое форматирование;
г) форматирование абзаца.
2. Может ли заголовок располагаться в конце страницы?
3. Изменение параметров введенных символов – это
а) форматирование шрифта;
б) форматирование текста;
в) стилевое форматирование;
г) форматирование абзаца.
4. Взаимное расположения строк в абзаце – это …
5. Задание или изменение параметров абзаца называется …
а) форматирование шрифта;
б) форматирование текста;
в) стилевое форматирование;
г) форматирование абзаца.
6. Фрагмент текста, заканчивающийся нажатием клавиши Enter, называется …
7. Назначение специальных стилей символам или абзацам называется …
а) форматирование шрифта;
б) форматирование текста;
в) стилевое форматирование;
г) форматирование абзаца.
8. Вид шрифта – это …
9. Размер шрифта – это …
10. Часть страницы, на которой размещен постоянный текст, несущий справочную информацию – это …
11. Ширина; способ выравнивания строк; положение на странице; отступ в первой строке; межстрочное расстояние; интервал между абзацами – все это
12. Гарнитура, кегль, цвет – параметры …
13. Заголовок от основного текста находится через
б) 1 – 2 интервала;
в) 2 – 3 интервала;
г) 1 – 1,5 интервала.
14. Как называется номер страницы, вынесенный в колонтитул?
б) номер страницы;
в) цифра страницы;
15. Для создания и редактирования колонтитулов используется команда меню
а) Файл, Колонтитулы;
б) Правка, Колонтитулы;
в) Вид, Колонтитулы;
г) Сервис, Колонтитулы.
16. Для создания и редактирования стиля используется команда меню …
17. Заголовок пишут …
а) прописными буквами;
б) строчными буквами;
в) строчными и прописными;
г) строчными без точки в конце.
18. Стилевое форматирование удобно применять в
а) больших по объему документах;
б) небольших по объему документах;
в) средних по объему документах;
г) малых по объему документах.
19. Какой объект обладает свойствами: вид шрифта, стиль абзаца, параметры страницы?
б) объект Фигурный текст;
в) объект Рисунок;
г) объект Таблица.
20. К параметрам страницы относят …
а) размер и ориентацию листа, автоперенос;
б) величину полей, размер и ориентацию листа;
в) величину полей, размер и ориентацию листа, расстояние от колонтитулов;
г) расстояние от колонтитулов, размер и ориентацию листа.
21. Какой командой можно установить параметры страницы?
а) Правка, Параметры страницы;
б) Файл, Параметры страницы;
в) Вставка, Параметры страницы;
г) Формат, Параметры страницы.
22. Как удалить фрагмент текста в буфер обмена?
а) выделить фрагмент текста, команда Правка, Вырезать;
б) выделить фрагмент текста, команда Правка, Удалить;
в) выделить фрагмент текста, команда Файл, Удалить;
г) выделить фрагмент текста, команда Формат, Удалить.
23. Фрагмент текста – это …
| а) слово; | в) часть текста; |
| б) предложение; | г) абзац. |
Ответы. 1 – б, 2 – б, 3 – а, 4 – б, 5 – г, 6 – б, 7 – в, 8 – а, 9 – в, 10 – г, 11 – в, 12 – а, 13 – в,
14 – г, 15 – в, 16 – б, 17 – а, 18 – а, 19 – а, 20 – в, 21 – б, 22 – а, 23 – в.
Критерии оценки:
21 – 23 правильных ответов – “5”;
19 – 21 правильных ответов – “4”;
13 – 18 правильных ответов – “3”;
менее 13 правильных ответов – “2”.
Подготовка титульного листа
Ответив на вопросы теста, учащиеся садятся за компьютеры (по два человека) и создают обложки для своего журнала. Лучшая из них потом распечатываются.
Распечатанные статьи оцениваются, причем все участники команды получают одинаковую оценку независимо от того, кто какую часть работы выполнял. Тем самым повышается ответственность каждого при выполнении работы.
Учитель указывает на ошибки в работе (если они будут), благодарит ребят за хорошо выполненную работу.